日月明-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-10-10 17:29本頁(yè)面
【正文】 生：看師：請(qǐng)同學(xué)們也一起看一看。這個(gè)目是什么意思？ 生：眼睛的意思。師：大家一起帶上手勢(shì)說(shuō)一說(shuō)，手和目組成看，手目看（起頭）青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊生：手和目組成看，手目看師：同學(xué)們說(shuō)的這么好，吸引來(lái)一個(gè)朋友看大家的坐姿（出現(xiàn)孫悟空）請(qǐng)同學(xué)們自己練習(xí)說(shuō)這6個(gè)字，開(kāi)始！師：5組同學(xué)坐姿最棒，請(qǐng)你們來(lái)開(kāi)火車說(shuō)一說(shuō) 生：開(kāi)火車說(shuō)6個(gè)字三、看圖猜字師：同學(xué)們表現(xiàn)這么好，老師跟大家玩一個(gè)看圖猜字的游戲，你準(zhǔn)備好了生：準(zhǔn)備好了?。ㄗ耍煟哼@是什么字？ 預(yù)設(shè)1 生：鮮 嗎？ 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊師：你來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么是鮮？同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)他的理由 生：貝殼是海鮮師：鮮我們說(shuō)過(guò)了，魚(yú)和羊組成鮮，味道是最鮮美的。大家看這幅圖的形狀，上面小，下面大，頂還尖尖的（畫(huà)上面尖）生：尖師：你和老師猜的一樣，你能說(shuō)說(shuō)原因嗎？大家好好聽(tīng)，看跟你想的一不一樣。生：上面小，下面大，頭還尖尖的。預(yù)設(shè)2 生：尖師：你和老師猜的一樣，你能說(shuō)說(shuō)原因嗎？大家好好聽(tīng)，看跟你想的一不一樣。生：上面小，下面大，頭還尖尖的。（真聰明，獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)票。這個(gè)組的同學(xué)聽(tīng)的也很認(rèn)真，都在默默的支持他呢，每人一張小獎(jiǎng)票，下課來(lái)找老師領(lǐng)）師：你還見(jiàn)過(guò)什么尖尖的東西？ 生：鉛筆、針、牙簽師：大家看老師手里也有一個(gè)尖尖的東西，上面小，下面大，頭還尖尖的。誰(shuí)和誰(shuí)組成尖？ 生：小和大組成尖 師：這幅圖是哪個(gè)字？ 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊生：休，一個(gè)人累了，靠在樹(shù)上休息一下，樹(shù)就是木頭 師：坐的最好，你來(lái)說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)組成休，人木休(手勢(shì))下面這張圖片最喜歡瞪著眼睛看老師的同學(xué)師：這是什么字？ 生：林！青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊師：兩棵樹(shù)組成了一片小樹(shù)林。張大嘴巴跟老師讀“木和木組成林，二木林（點(diǎn)屏幕出二木林）”生：跟讀木和木組成林，二木林 師：男生說(shuō)，女生說(shuō)，一起說(shuō) 老師給大家變個(gè)魔術(shù)，用你的姿勢(shì)告訴老師你想不想看！一根蠟燭在玻璃杯里，一蓋蓋火就滅了 師：這是什么字？ 生：滅！師：誰(shuí)和誰(shuí)組成滅？ 生：一和火組成滅，一火滅四、猜謎語(yǔ)記字 上面一棵樹(shù)，下面兩棵樹(shù) 預(yù)設(shè)1 生：森師：你怎么猜出來(lái)的？生：樹(shù)就是木，上面一棵樹(shù)，下面兩棵樹(shù)，一共三個(gè)木，三木森 師：說(shuō)的又完整聲音又洪亮，一張小獎(jiǎng)票 預(yù)設(shè)2 生：猜不出師：樹(shù)就是木，上面一棵樹(shù)，下面兩棵樹(shù)，一共幾個(gè)木？看圖，三個(gè)木組成了森 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊木和林組成森，三木森。同學(xué)們說(shuō) 生：木和林組成森，三木森 師：很多很多樹(shù)組成了森林 這個(gè)字你會(huì)編謎語(yǔ)嗎？ 生：上面一個(gè)人，下面兩個(gè)人 師：你太厲害了，都會(huì)編謎語(yǔ)了五、整體讀文日月明，魚(yú)羊鮮，小土塵，小大尖。自己練習(xí)一下，一會(huì)比賽！預(yù)設(shè)1 小聲讀師：請(qǐng)同學(xué)們放開(kāi)聲音大聲讀 預(yù)設(shè)2 齊讀師：自己讀自己的，一會(huì)比賽 師：男生一起來(lái)讀第一句生：日月明，魚(yú)羊鮮，小土塵，小大尖。師：男生聲音真洪亮，女生的坐姿很端正，都在默默支持男生呢。下面女生：日月明，魚(yú)羊鮮，小土塵，小大尖。師：讀的都很好，不分勝負(fù) 生來(lái)讀 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊，練完我們?cè)俦纫惠?，看誰(shuí)聲音洪亮又有節(jié)奏！生：自己練習(xí)師：男生讀。聲音洪亮不拖拉，看女生的表現(xiàn)，表現(xiàn)也很好！同學(xué)們聽(tīng)老師讀：一火滅，田力男，人木休，手目看。老師大聲讀，同學(xué)們小聲跟讀。放開(kāi)聲音一起讀同學(xué)們大聲讀，老師小聲讀 帶上題目，讀整篇課文，自己練習(xí)，看誰(shuí)讀的不拖拉，節(jié)奏又歡快！生：齊讀六、對(duì)口令游戲讀文師：同學(xué)們讀的真好，可見(jiàn)大家都預(yù)習(xí)了！老師再教一種讀法，學(xué)會(huì)之后我們玩一個(gè)對(duì)口令的游戲！老師說(shuō)：明明明，什么明？同學(xué)們回答：明明明，日月明。我們?cè)囈槐槊髅髅?，什么明，明明明，日月?鮮鮮鮮，什么鮮，鮮鮮鮮，魚(yú)羊鮮 老師加快速度了塵塵塵，什么塵？塵塵塵，小土塵 尖尖尖，什么尖？尖尖尖，小大尖 滅滅滅，什么滅？滅滅滅，一火滅 男男男，什么男？男男男，田力男 青年教師展示課課題：日月明備課人：馬俊師：下面，女生來(lái)問(wèn)，男生來(lái)答，我出哪個(gè)字卡，女生問(wèn)哪個(gè)字 男女生互換14組問(wèn)，58組答，互換七、總結(jié)今天我們學(xué)了一種新的漢字組成方法：會(huì)意字。漢字博大精深，我們身邊還有很多的會(huì)意字，這個(gè)周末，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸椭略僬規(guī)讉€(gè)會(huì)意字，下周我們進(jìn)行討論。
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