【正文】 涯規(guī)劃”，這些對接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點(diǎn)，才能真正做到目的明確，這項(xiàng)工作才是有意義的。職業(yè)生涯就是一個人的職業(yè)經(jīng)歷它是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。職業(yè)生涯指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。它可分為六個階段：職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、能力衰退期和結(jié)束期。職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。其過程，主要取決于兩個方面：一是當(dāng)事人自身的實(shí)際情況；二是社會發(fā)展的客觀需要，特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。所以，從個人的角度來討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其主要內(nèi)容包括：自我認(rèn)識、自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利的基本原則。三、指導(dǎo)思想職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實(shí)價值的，所以在制定過程中，要以實(shí)事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，以之作為日后的行動指南。四、社會現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析（1）、正面社會現(xiàn)實(shí)。當(dāng)今世界正處在一個及其紛繁復(fù)雜的情形之中，這是眾所周知的。社會危機(jī)此起彼伏，國際形勢多變，尤其自2008年以來，美國次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球，世界經(jīng)濟(jì)正處在一個艱難的低迷時期，形勢不容樂觀。受世界金融危機(jī)影響，我國進(jìn)出口大為減少，企業(yè)大量倒閉，就業(yè)壓力越來越大，社會就業(yè)率大為增加，大學(xué)生就業(yè)問題成了一個普遍關(guān)注的社會問題。據(jù)調(diào)查，今年全國大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率是21%，山東省到目前為止簽約的應(yīng)屆畢業(yè)生只有8%。在如此不利的社會現(xiàn)實(shí)面前，作為一個行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我該如何去面對，在社會中我能扮演一個什么樣的角色？（1）、職業(yè)分析。就目前情況來講，行政管理專業(yè)的本科大學(xué)生的就業(yè)前景是不容樂觀的，尤其對于一個普通二本高校的學(xué)生來說，更是讓人擔(dān)憂。有消息稱，我們學(xué)校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級人才，目前國家正稀缺，社會的需求量很大。據(jù)此來講，讀行政管理碩士是一條不錯的途徑，這也可以暫時避開當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和前所未有的就業(yè)壓力。五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識自己，明白自己是個什么樣的人?！叭速F有自知之明”，“性格決定命運(yùn)”，可見自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。（1）、家庭方面：我來自農(nóng)村，家庭貧困，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐富的人脈資源；父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。（2）、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動手能力強(qiáng)，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，值得發(fā)揚(yáng)。（3）、性格和素質(zhì)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)良好，樂于助人，為人友好、直爽，有獨(dú)立精神。但性格比較內(nèi)向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神、和主動性，這是我嚴(yán)重的缺點(diǎn)，應(yīng)該努力改變自己，使自己更加適應(yīng)社會。（4）、學(xué)習(xí)和知識方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。六、目標(biāo)和職業(yè)定位現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)（行政管理專業(yè)）的碩士研究生。長期來講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案雖然，說現(xiàn)實(shí)是不斷變化的，尤其在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)今天，但是，制定一個總體性并且有具有一定具體性的規(guī)劃是有必要的。同時，由于現(xiàn)實(shí)的多變性，規(guī)劃也不應(yīng)太過刻板，所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現(xiàn)在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時期。（一）、對考研的總體安排（1）、考研已進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的準(zhǔn)備階段了，從現(xiàn)在開始，要靜下心來，堅(jiān)持自己的選擇踏實(shí)學(xué)習(xí)，不受外界的干擾；（2）、制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格作息時間，嚴(yán)格要求自己；（3）、多了解與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限于老師所教授的；（4）、通過信息媒介密切關(guān)注和了解自己專業(yè)的動態(tài)；積極爭取與所報考的研究生進(jìn)行溝通，向他們請教；（5）、在英語上下狠功夫，政治可以暫時先緩一緩，等六月份大綱出來后再開始復(fù)習(xí)；（6）專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二）、對大三僅剩的一點(diǎn)時間的安排（2009上半年）（1）、積極完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的階段性任務(wù)，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在英語上；（2）、鍛煉身體，陶冶情操，調(diào)整性格，改變自己，養(yǎng)成習(xí)慣；（3）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備；（三）、對大四上學(xué)期的安排（2009下半年）考研進(jìn)入沖刺階段，成為這一學(xué)期的中心任務(wù)，要刻苦用功，完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的本階段任務(wù)，一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考入心目中理想的大學(xué)。（四）、對大四下學(xué)期的安排（2010上半年）（1）、為考研復(fù)試做準(zhǔn)備，爭取復(fù)試取得更好的成績；（2）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，圓滿的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；（3）、確定畢業(yè)論文選題,與專業(yè)老師溝通,充分收集資料，優(yōu)秀地完成畢業(yè)論文，順利通過論文答辯；（4）、完善個人簡歷；（5）、開始參加社會實(shí)踐，深入社會，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)；（五）、2010年2013年的安排此期間在讀研究生，認(rèn)真學(xué)好行政管理專業(yè)知識，發(fā)表相關(guān)論文，成為該領(lǐng)域的拔尖人才，并在碩士生畢業(yè)之后考上行政管理專業(yè)博士；培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活的能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，建立良好的人際關(guān)系,積累人脈；（六）、2013年2018年的安排碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士；一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學(xué)謀求一份較好的工作，爭取順利獲得博士證書；找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭；積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取評上教授職稱；提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為該領(lǐng)域的的知名學(xué)者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。八、調(diào)整與改進(jìn)有句話說“計(jì)劃趕不上變化”,確實(shí)如此，周圍的環(huán)境隨時都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實(shí)的變化，及時進(jìn)行評估與修正。以上得計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計(jì)劃能趕上變化。相信經(jīng)過不懈的努力，我會順利實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想。九、結(jié)語和一些感觸通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。有了計(jì)劃，果然就有了動力和效率！當(dāng)然，計(jì)劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。無論眼底閃過的憧憬多少美麗，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實(shí)是未知得和多變的，定出的計(jì)劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地，我相信努力堅(jiān)持，我一定會走出不一樣的人生！相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會走得更加堅(jiān)定，學(xué)得更有效率，活得更加充實(shí)。趕緊學(xué)習(xí)，趕緊生活!文章來自: 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