【正文】 定了安全責任狀，將安全相關知識告誡學生，使學生有了安全防范意識，有力的保證了校園的安全穩(wěn)定。我校加強門衛(wèi)安全管理，凡進入者必先登記，門衛(wèi)著裝上崗。對于住校生，我們也把安全放在特別重要的位置，加強制度、行為養(yǎng)成管理，男生有男教師進行心理疏導，女生有女教師進行心理疏導，對他們進行生活照顧；寢室里統(tǒng)一要求口缸的擺放，毛巾的懸掛，衣服的收拾，被子的折疊，一切的一切，都顯得規(guī)矩而井然有序；同時發(fā)動他們，給自己布置寢室，讓他們在優(yōu)美、典雅的寢室文化中受到熏陶。學校注重親情室的建設，讓留守兒童之家真正發(fā)揮作用，使學校成為住校生和留守兒童真正的家。注重食堂管理。“民以食為天”，在“營養(yǎng)餐”管理上，我們主要抓住兩個方面的工作：一方面強化管理，注重操作。一是規(guī)定非工作人員不能隨意進出食堂，外人進入須有食堂管理教師帶領、陪同，以防止發(fā)生意外情況。二是食堂在操作模式上按照標準食堂從更衣間、消毒間、粗加工間、切配間、抄菜間、分餐間、洗碗間、消毒間，整個流程實行單線進出，流水作業(yè)，有力的保證食品安全。三是在人員管理流程上設立了食堂主管、兼管、采購、保管等人員，從采購、質量驗收、入庫保管、出庫操作形成相互監(jiān)督制約機制，從而保證了營養(yǎng)計劃資金全部用于學生。四是在從業(yè)人員培訓上堅持每周對食堂管理人員和從業(yè)人員進行培訓，加強理論學習與實踐運用相結合。五是控制資金的管理力度和使用效率，將有效資金全部落到實處，倡導節(jié)約，反對浪費。另一方面健全管理制度、落實工作責任。根據(jù)學校實際，將飯菜分好，讓各班派出代表抬進教室就餐。在就餐過程中，由班主任教師陪餐，利用教師“公攤”對班主任進行一定的補貼。重視特色學校打造。我校在李進校長的指導下，整個學校以“夢想教育”為主題，并將其分為“科技創(chuàng)新（簡介取得的成果）”、“書香校園”、“行為養(yǎng)成”等幾個方面來進行打造。校園圍墻外是科技墻，主題是“感受科技，放飛夢想”，展示科學家名言、我?？萍紕?chuàng)新成果；走進校門，首先映入眼簾的是教師形象牌，在習總書記教導下做“四有”好教師；門衛(wèi)室上有學校近年取得的榮譽，激勵著每一個人奮發(fā)向上；圍墻里面的內容是德育養(yǎng)成，主題是“道德夢想，傳承文明”；北側是開放書吧，透明長廊、長凳、浮雕、墻面書架還未做成，現(xiàn)在以噴繪形式呈現(xiàn)，主題是“誦讀經典，成就夢想”；北面教學樓樓頂上有八個大字“放飛夢想，成就未來”，靠外的墻壁上也是金色大字，主要有特色打造主題、辦學理念、校風教風學風；在教師形象臺之后，是學校夢想，包括學校雕塑圖、學校發(fā)展簡介、校規(guī)校紀、三生四愛五心五好等內容，主題是“前進土小，夢想起航”；之后是學生夢想，在鏡框里布置著學生夢想卡，分年級懸掛，主題是“中國夢，我的夢”；第三塊墻，主要是行為規(guī)則，包括小學生守則、日常行為規(guī)范、品德要求、養(yǎng)成教育要求、學習規(guī)范等，主題是“行為準則，夢想約定”；南側新教學樓，底樓是以古代農家用品為主要內容的“播種夢想”，二樓是以土坪重要景點為內容的“孕育夢想”，三樓是以實現(xiàn)夢想為主要內容的“收獲夢想”，四樓是以各種學生所喜愛為主要的“五彩夢想”；學校中心雕塑“放飛夢想”的北側墻面，是社會主義核心價值觀內容，是各種夢想的核心所在；雕塑后面，是黨的十八大提出的教育方針，是全中國人民的教育夢想……總之，全校特色以“夢想教育”為主題，圍繞“科技創(chuàng)新”、“書香校園”、“行為養(yǎng)成”等幾個方面來著力進行打造。教研課題研究和興趣小組。我校注重課題研究工作。我校以王芳為首的教師申報了省級重點的課題，學校成立了文學社。吳太興等三人又申報了縣級課題。語文、數(shù)學、綜合三個教研組還分別申請了兩個校級課題。學校根據(jù)實際成立了多個興趣小組。目前，我校保留有四個興趣小組，包括“科技”、“美術”、“鼓號”、“腰鼓”。這些興趣小組的活動，大大激活了學生的業(yè)余愛好，有力地推動了學校的工作。三、交流活動使學校工作得到極大推進固步自封、坐井觀天只會使人作繭自縛，我校重視校際、教師交流等活動。如在近幾年里，我校先后到遵義大坪小學、綏陽城南小學、正安一小等校進行交流，取人之長補己之短。同時，也有很多縣內、外學校到我校交流，互促共進。在上級的要求下，教師交流對工作也有一定的推動作用。如我校現(xiàn)有兩位教師在市坪中心小學支教，帶去了我校的先進教學經驗，學到了別人的優(yōu)點。而且，綏陽縣也選派出4位得力的業(yè)務干部、骨干教師到我校進行支支教。這4位教師分別是綏陽縣大路槽鄉(xiāng)中心小學副校長、旺草鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導員、旺草鎮(zhèn)人民小學教導主任、旺草鎮(zhèn)小河口小學教師……他們專業(yè)素質很強，對工作極端負責，對學生特別關愛，對學校的工作極力地支持，在工作中取得了有目共睹的優(yōu)異成績，得到了全校教師和社會群眾的高度贊譽。實踐表明，學校、教師之間的相互交流、學習，極大地推動了學校的工作。綜上所述，我校在各項工作中取得了不錯的成績，得到了上級領導和周邊一些學校以及社會群眾的廣泛認可、稱贊，這是上級正確領導的結果，是我校全體教師努力工件的結果，也是與周邊學校校際之間、教師之間加強交流合作的結果。但是，我們更知道，與周邊學校相比，特別是樂儉的兄弟學校，我們的一些工作還存在著一定的差距，大家還有很多值得我們學習的地方，我們將努力汲取各地各校的寶貴經驗，努力地提升自己。今天，我對我們學校的介紹就到這里。我們將繼續(xù)在上級的正確領導下，團結廣大教職員工，繼續(xù)在學校管理、教育教學改革上努力探索，為土坪的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量！謝謝！2015年6月10日