新人教版必修1奧斯維辛沒有什么新聞?wù)f課稿-資料下載頁
2024-11-30 13:08本頁面
【導(dǎo)讀】通過德軍犯下的滔天罪行，警醒人們，不要因?yàn)楝F(xiàn)在的陽光明媚，就忘記了現(xiàn)在的殘酷。學(xué)習(xí)本文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜和平生活有著重要的意義。課的特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)如下。廣島原子彈爆炸的殘骸、奧斯維辛集中營(yíng)的舊跡、伊拉克上空彌漫的硝煙，無。不在向世人訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難。以史為鑒，才能維護(hù)和平。斯維辛集中營(yíng)，感受法西斯的殘暴。②介紹背景，讓學(xué)生了解奧斯維辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)或苦役折磨或有計(jì)劃殘殺約400萬人，進(jìn)行種族滅絕的殺人中心?！耙苍诒恢舷ⅰ薄肮蛳聛怼薄皯┣蟮哪抗狻钡葋砀兄袪I(yíng)的恐怖、納粹法西斯的慘絕人寰。歷史背景的介紹：法西斯的罪惡。
【正文】 列顛尼亞”》兩篇新聞的異同，試寫一篇短新聞。 5板書設(shè)計(jì) 參觀者的感受（“特別恐怖”“渾身發(fā)抖”“想叫，但是叫不出來”“也在被窒息”“跪下來”“懇求的目光”）：恐怖、慘絕人寰 細(xì)節(jié)描寫（對(duì)集中營(yíng)一具姑娘的充滿青春與夢(mèng)想的照片的描寫） ：控訴法西斯對(duì)生命的摧殘 作者的議論（四個(gè)“不該”及“在奧斯維辛，沒有作禱告的地方”）：奧斯維辛的恐怖、陰森、慘絕人寰，劊子手的喪失人性，無辜者的無助 環(huán)境描寫（“雛菊花在怒放”“陽光明媚，綠樹成陰??孩子們?cè)谧分鹩螒颉保阂r托手法，揭露了法西斯對(duì)生命的摧殘，表達(dá)對(duì)遇難者的懷念，同時(shí)暗示正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念 歷史背景的介紹：法西斯的罪惡。 —— 對(duì)法西斯的控訴，對(duì)和平的向往
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