制取氧氣microsoftpowerpoint演示文稿-資料下載頁
2024-11-30 12:37本頁面
【導(dǎo)讀】組裝儀器的順序:從左到右,從下到上。連接裝置，檢查裝置氣密性。能否形成一段水柱。先把導(dǎo)管撤離水面，氣體后，應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌上。解很慢,放出氧氣少。氧化錳,分解加速。重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時（即反應(yīng)停止。后），再重復(fù)上述操作，觀察現(xiàn)象。減少生成物的質(zhì)量。尾氣處理過程中用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化。斗口逸出，液面起液封的作用。木條復(fù)燃，證明是氧氣。用向上排空氣法收集氧氣，如何驗滿？工業(yè)上如何大量制取氧氣。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧。三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，
【正文】 判斷這四種方法： B. 全不正確 C. ①②③ 正確 ①②正確 ，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： A、由大到小 B、由小到大 C、不變 D、無法判斷 Ｃ B ，二氧化錳是________物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時，氯酸鉀是 ________物 ,二氧化錳是 _____，若不 加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將 _____，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng) ______，這是因為 ________________________。 三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的 量： A、第一份最多 B、第二份最多 C、第三份最多 D、一樣多 B 生成 反應(yīng) 催化劑 很慢 很快 高錳酸鉀分解產(chǎn)生二氧化錳 ,加快氯酸鉀的分解 下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯誤 ② ③ ④ ① ⑤ 。 關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是 A． b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B． b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 C．使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出 D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率 a b B
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1