治水必躬親_新課件-資料下載頁(yè)
2024-11-30 12:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】萬間，直接經(jīng)濟(jì)損失元。省份遭受洪澇災(zāi)害，累計(jì)農(nóng)作物受災(zāi)6155千公頃，人，倒塌房屋59萬間，直接經(jīng)濟(jì)損失1202億元。清代江蘇金匱人，話》、《履園譚詩(shī)》?？赏廨p信人言。蓋/地有高低，流有緩急，潴有。窮其致，是以/必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。人役/亦未嘗/橫索一錢。不舉/而水利不興矣。南島，字汝賢，號(hào)剛峰。剛為主，要終生剛直不阿。因此人們尊稱為剛峰先生。真男子”的男兒大丈夫。然段重點(diǎn)字、詞、句及其翻譯。治水之法，既不可以執(zhí)一，泥于掌故，隨意相信別人的話。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，役也不曾橫行勒索一文錢財(cái)。利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，能提出根治水患的方法。度不得其情，非咨詢不窮其致。并結(jié)合運(yùn)用先正面后反面的正反對(duì)比論證法。海瑞為民請(qǐng)命,清廉公正,力主反貪,剛正不阿.課文中的海瑞躬親治水,不畏艱辛,為民著想.
【正文】 河流的形式有彎有直。 非相度不得其情，非咨詢不窮其致。 主觀： 是為官者為民排憂解難的決心和定要身處困難第一線的道德品質(zhì)的表現(xiàn)。 合作學(xué)習(xí) 文中講到治水要防止的現(xiàn)象有哪些？ 不可 ?? 不可 ?? 本文提出的中心論點(diǎn)是什么？作者運(yùn)用了哪些論據(jù) 和 論證方法 來論證自己的觀點(diǎn)？ 中心論點(diǎn)：治水必躬親 合作學(xué)習(xí) 運(yùn)用 例證法 ，以海瑞治水的實(shí)例來證明觀點(diǎn)；并結(jié)合運(yùn)用 先正面后反面 的正反 對(duì)比論證法。 海瑞治水 昔海忠介 ??未嘗橫索一錢 (正面 ) 好逸惡勞 計(jì)利忘義 遠(yuǎn)嫌避怨 (反面 ) 對(duì)比 （例證） 家喻戶曉的海瑞在你的心目中是怎樣一個(gè)形象 ?讀了課文之后你對(duì)這個(gè)人物有哪些新的認(rèn)識(shí) ? 課堂探究 海瑞為民請(qǐng)命 ,清廉公正 ,力主反貪 ,剛正不阿 . 課文中的海瑞躬親治水 ,不畏艱辛 ,為民著想 .清正廉潔 . 課堂小結(jié) 疏通重點(diǎn)生字詞及文段翻譯 理解治水必躬親的道理 掌握及運(yùn)用正反對(duì)比的論證法 感悟和學(xué)習(xí)海瑞治水必躬親的精神 治學(xué)必躬親 治學(xué)之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋 學(xué) 有高低， 思 有緩急， 悟 有淺深， 道 有曲直， 非百讀不得其髓，非精研不窮其意。 是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 學(xué)以致用 輕松一下 極速 30秒 依據(jù)文意，在規(guī)定的 30秒時(shí)間內(nèi)，背得 最快最牢 的為優(yōu)勝者，勝者有獎(jiǎng)賞 …… 背書小游戲 布置作業(yè)： 課本 196頁(yè)，練習(xí)題 3小題。 完成全品課時(shí)作業(yè)。
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