【導讀】的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標。中作了明確的說明并表示了謝意。的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學可以將本學位論文的。涉密論文按學校規(guī)定處理。器效果進行判斷。

　　

【正文】 200 400 600 800 1000505自適應濾波后的輸出時域波形 圖 μ= 系統(tǒng)輸入、噪聲、輸出圖 0 200 400 600 800 100000 . 51收斂曲線 圖 μ= 收斂曲線 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 16 0 200 400 600 800 1000202信號 s 時域波形n0 200 400 600 800 1000505信號 s 加噪聲后的時域波形0 200 400 600 800 1000505自適應濾波后的輸出時域波形 圖 = 系統(tǒng)輸入、噪聲、輸出圖 0 200 400 600 800 100000 . 51收斂曲線 圖 μ= 收斂曲線 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 17 結(jié) 論 通過 仿真圖形可知，當 μ= 時， 300 次迭代后平均均方誤差趨于收斂；且均方誤差比較平穩(wěn)。當 μ= 時， 200 次迭代后平均均方誤差趨于收斂，但均方誤差值有個別點有一些跳變；當 μ= 時， 100 次迭代后平均均方誤差趨于收斂，但均方誤差值有個別點有一定范圍的跳變；當 μ= 時， 200 次迭代后平均均方誤差趨于收斂，均方誤差收斂效果較好。由以 上分析可知，步長為越大時，均衡器雖然收斂越快；但步長越大， 均衡器收斂效果不好。在步長越短時，雖然收斂時間長，但效果比較好。本次程序設(shè)計中， μ= 效果最佳。從而得如要得出效果比較的自適應均衡器，需要仔細考慮步長的大小。 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 18 致 謝 四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，但對于我的人生來說，這僅僅只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。 四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導 ,經(jīng)由您悉心的點撥 ,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟 ,常常讓我有 “山重水復疑無路 ,柳暗花明又一村 ”。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼 草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！ 同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 19 參考文獻 ??? 張榮坤，孫群中 現(xiàn)代通信技術(shù) [M]，第 2 版 人民郵電出版社 20xx， 2056 ??? Adward B M．高會生譯． MATL~B 原理與工程應用 [M]，北京：電子工業(yè)出版社， 20xx,5698 ??? 王金龍．無線通信系統(tǒng)的 DSP 實現(xiàn) [M]，北京：人民郵電出版社， 20xx,1223 ?4? 曹志剛，錢亞生．現(xiàn)代通信原理 [M]，北京：清華大學出版社， 1992,4651 ?5? 樊昌信．通信原理 [M]，北京：國防工業(yè)出版社， 1995,1922 ?6? John 著 .張力軍，張宗橙，鄭寶玉譯 .數(shù)字通信（第四版） [M]，北京：電子工業(yè)出版社， 20xx， 5559 ?7? 竇中兆，雷湘 .CDMA 無線通信原理 [M]，北京 :清華大學出版社， 20xx,3237 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 20 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果 ，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版， 并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日 期： 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 21 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后 果由本人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 新疆大學科學技術(shù)學院畢業(yè)論文（設(shè)計） 22 致 謝 時間飛逝， 大學 的學習生活很快就要過去，在這 四年 的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他 們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路 上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。 致 謝 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。 感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W 精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感 謝。