20xx年閥門行業(yè)銷售經(jīng)理總結范文與20xx年防損部個人年度工作總結范文匯編-資料下載頁
2025-10-01 16:26本頁面
【正文】 上保障防損員的執(zhí)勤工作。四、建立固定設施、賣場安全評估通報制度。制定賣場固定設施、賣場安全檢查登記計劃，進行階段性總結分析并通報全場。五、消磁員、車管員由防損員擔任。消磁員擔任消磁員、車管員，一是年輕，精力充沛，反應敏捷，處事靈活，二是實現(xiàn)部門監(jiān)督。現(xiàn)在車管員、消磁員收入已達到1100元、1200元，與防損員基本持平，與其用老弱應付，不如多花點錢用年輕人，效果更好。六、建立夜間加班審批制度。商場夜間加班，應由加班作業(yè)部門提前向防損部提出申請，告知作業(yè)目的、作業(yè)時間、作業(yè)人員、作業(yè)性質，由防損部布置執(zhí)勤方案，進行全程伴隨保障監(jiān)督。七、三店防損聯(lián)動。三店防損定期不定期進行工作交流，開展比武活動，比專業(yè)素質，比執(zhí)勤形象，比工作效果，開創(chuàng)爭優(yōu)創(chuàng)先新局面。八、建立義務消防隊，各部門設立安全骨干小組。有防損部牽頭，各部門抽調人員組建義務消防隊，實施輪訓、集訓。各部門設立安全骨干，負責本部門安全生產(chǎn)事項。九、建議員工、管理層的工資、職位晉升應與消防安全、賣場安全相掛鉤。員工定期進行安全培訓。管理、行政人員的工資構成中設立安全項目，占有一定比重。與各級管理人員、供貨商、聯(lián)營商簽訂安全生產(chǎn)責任狀。人員的職位晉升應有防損部進行安全培訓并考核。十、加強與政府部門的溝通，與地方民間勢力的聯(lián)絡，豎立xx百貨神圣不可侵犯的莊嚴形象。以上為防損部XX年度的工作目標，想要達成，困難很多，但我們有各級領導的支持、廣大員工的支持，我們有信心、有能力，去克服困難，爭取勝利!我們的信仰是——集體!榮譽!忠誠!xx百貨防損部工作總結2時間過得真快，轉眼間一學期又結束了，回憶本學期和學生經(jīng)歷的風風雨雨，感覺和學生又走近了一步，更了解孩子們的心思，更加明白怎么去和孩子們接觸、交流，因此這學期的班務工作進展的非常順利，有如下的收獲：選對了班干部，我少操心了，但班級的各項管理卻明顯的有條理了。本學期我重點培養(yǎng)了副班長(專門管紀律)劉建雷、清潔區(qū)的衛(wèi)生委員宋佳瑩、教室的衛(wèi)生委員高雨嫣。以前的班長是個女生，性格比較內向，管自己還可以，但管不了其他學生，因此在本學期我讓同學自己推薦一名副班長專管紀律，并鼓勵學生自己選自己，后來劉建雷認為自己可以勝任，其他同學也一致同意。于是我就交給了他一定的權力，允許他批評教育學生，并私下告訴他批評教育要有限度。劉建雷做得很好，隨時隨地提醒學生該怎么做，時間長了，孩子們也很信任他，認為他說的有理，也就聽他的話了。一學期下來，他的能力得到所有任課老師和同學的好評。其次，兩個衛(wèi)生委員也是我經(jīng)過精挑細選出來的，責任心強，勤快，認真，一學期下來如我所料，要他們把衛(wèi)生工作安排得井井有條。由此可見，選對班干部很重要。班級成員明確分工，各司其職。本學期開學初我就將本班的32名同學進行合理分工，使全班學生在這個班級中人人有事做，使每個同學都能有主人翁意識，此辦法收到了很好的效果，例如負責提醒學生準備課前學習用具的李澤一同學一下課就告訴同學們下一節(jié)是什么課，該準備什么，從此我們班就很少出現(xiàn)上課老師走進教室后再找課本的學生了。再例如負責“蛋奶表格填寫”的岳肖同學，每到周五就會自覺得到班主任處領取表格，督促每位學生填寫、、總之，全班幾乎每個同學都能認真的來履行自己在班級中的職責，根本不用老師或同學提醒，學生已經(jīng)形成了習慣。實行“爭星小能手”評比活動，提高了學生的積極性。本學期我班將學生在校表現(xiàn)情況從學習、紀律、衛(wèi)生三個方面來評比，做得好的給畫上星星，學期末了比比誰得到的星星多。學習方面我隨時根據(jù)學生的表現(xiàn)畫星星，衛(wèi)生紀律方面我們主要是在每周一的班會時間總結是評選處表現(xiàn)好的學生。有了這種形式的激勵，學生都在慢慢的進步。堅持做到每周一開班會，總結上周學生表現(xiàn)情況，安排本周工作，做好每周一次的安全衛(wèi)生健康教育，并做好記載。通過班會，學生們了解到自己的優(yōu)點和存在的問題，能夠揚長避短，快速進步。通過安全衛(wèi)生健康教育，學生學到了一些相關的知識，能及時的運用在生活中，提高了學生生活自理能力。結合國情、校情、班情，切實開好“主題班會”，對學生進行德育滲透。本學期我班開展了兩次主題班會，在開學初就給學生布置下去，讓學生提前準備，在臨近時提醒學生準備，從“主題班會”的效果來看，還是比較理想的，學生準備充分，并能在班會上很好的發(fā)揮出來，通過“主題班會”，我在班里也發(fā)現(xiàn)了不少人才。 及時與家長溝通，做到家校共同教育。本學期開學初我班出現(xiàn)了許多不能及時、認真完成作業(yè)的學生，于是我及時和家長電話聯(lián)系，交流學生在校的表現(xiàn)情況，通過交流引起了家長的重視，責任心強的家長回家及時督促孩子完成作業(yè)，有些細心地家長還專門打電話問老師布置的什么作業(yè)，有了家長的幫助，孩子的一些不良習慣很快就改正了，不如我們班的李警、蔡寧、王富婷等同學，在家校共同的努力下都有了明顯的好轉。當然，再看見收獲的同時，還要去發(fā)現(xiàn)問題，我們這個班在本學期雖然有了很大的進步，但還是存在一些問題需要努力來解決：學習習慣方面還有待提高。許多學生在校的正式作業(yè)寫得整齊，正確率高，但家庭作業(yè)卻比較亂，容易出錯。學生自覺性比較差。許多學生總是習慣在老師或者班干部的監(jiān)督下做事，沒人監(jiān)督了，就不會認真的做。部分學生的行為習慣不夠好。不注意個人衛(wèi)生，習慣亂扔垃圾，開口就是臟話自己還意識不到。這學期存在的問題就是我下學期班務工作的重點，在下學期的班務工作中一定要努力來解決以上的問題。
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