【導(dǎo)讀】也就是說,他的文章公正,面塑造了周亞夫的形象,你同意文帝的觀點(diǎn)嗎?你從文中找出依據(jù)來!“君子直言直行,不婉言而取富,而取得富貴,不違反做人原則而取得地位。塑造人物的方法有很多,運(yùn)用了哪些描寫方法呢?亞夫乃傳言開壁門。胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見。課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事,為。這樣寫有什么好處?“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿?!辈恍?,嚴(yán)陣以待,軍紀(jì)嚴(yán)明?!爸瘪Y入”——軍規(guī)松垮,守備松懈。軍有方,令行禁止?!爸瘪Y入”——軍紀(jì)松弛。借文帝之口再作對(duì)比,進(jìn)一。嗟乎,此真將軍矣!將固可襲而虜也。楚國之法,車不得至于茆門(máo. 天雨,廷中有潦,太子遂驅(qū)。至茆門,非法也。用竹子做成,有棱無刃)而擊其馬,敗其駕。舉殳擊臣馬,敗臣駕。1.解釋句中加橫線的詞。真是我守法的大臣呀!車到茅門是違法的。是真吾守法之臣也。