人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第16課云南的歌會(huì)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-30 11:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】動(dòng)聲色或漠不關(guān)心?？茖W(xué)院歷史研究所研究員。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。課文主要描繪了云南歌會(huì)總體情況，演唱，展示了云南濃郁的民族風(fēng)情。三個(gè)地點(diǎn)的歌會(huì)，請(qǐng)問(wèn)是哪三個(gè)地點(diǎn)？側(cè)重寫(xiě)哪個(gè)方面？對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞?！敖饾M(mǎn)斗會(huì)”——更是盛況空前。氣度，流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。意在寫(xiě)出人物空靈動(dòng)人的精神之美。這兩段人物描寫(xiě)各有千秋?，F(xiàn)在，假如讓你到云南采風(fēng)，其次，為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)境。趣，可謂地靈人杰。又是對(duì)中心的鋪墊,還是一種烘托映襯。規(guī)模大、參者眾、歌如濤、內(nèi)容廣、形式活。明云南人民對(duì)民歌、對(duì)金滿(mǎn)斗會(huì)熱情很高。套地唱下去，說(shuō)明云南民歌傳統(tǒng)悠久。
【正文】 了一幅充滿(mǎn)自然情趣的山野風(fēng)光圖，然后再自然而然地入題。 其次 ，為 “ 趕馬女孩的歌唱 ” 創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)境 ?！?女孩 ” 生活在其間，性格氣質(zhì)上早已漸染了美好的自然真趣，可謂地靈人杰。（移步換景，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，比喻、擬人） 第三 ，山鳥(niǎo)或悠揚(yáng)或質(zhì)樸的鳴唱，與 “ 趕馬女孩的歌唱 ”交相應(yīng)和，互為輝映 ，交織成一片動(dòng)人的山野田園交響曲。 總之，這些內(nèi)容既是對(duì) “ 趕馬女孩的歌唱 ” 的 真實(shí)寫(xiě)照 ，又是對(duì)中心的鋪墊 ,還是一種烘托映襯 。 “趕馬女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并沒(méi)有直奔主題，而是 著力描寫(xiě)美麗的山野風(fēng)光，其目的是什么呢？ 7C中小學(xué)課件 村寨傳歌 7C中小學(xué)課件 一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。 7C中小學(xué)課件 閱讀課文最后一段，探究以下問(wèn)題 ? 文章從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了歌會(huì)的盛況空前？ ? 參加歌會(huì)的有哪些人？說(shuō)明了什么？ ? “ 最出色當(dāng)行的是一個(gè)吹鼓手 ” ， “ 當(dāng)行出色 ”是什么意思？為什么說(shuō)他當(dāng)行出色？作者寫(xiě)這個(gè)人物想表明什么？ 規(guī)模大、參者眾、歌如濤、內(nèi)容廣、形式活。 小攤販、挑水洗衣的、工匠、醫(yī)生、閹雞匠、農(nóng)民。說(shuō)明云南人民對(duì)民歌、對(duì)金滿(mǎn)斗會(huì)熱情很高。 這里指唱得最好的。因?yàn)樗亲永锩窀瓒啵梢哉菊椎爻氯?，說(shuō)明云南民歌傳統(tǒng)悠久。
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