北師大版英語(yǔ)高一上冊(cè)module2unit6designword教案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】通過(guò)本單元教學(xué)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的用法。學(xué)生能初步掌握情態(tài)動(dòng)詞表判斷推測(cè)。正確完成練習(xí)冊(cè)編排的練習(xí)。1．重點(diǎn)詞匯anize；repeat；attend；suppose；earn；sendout；getthrough；ringback；3．語(yǔ)法學(xué)習(xí)must，may，might，can’t，could等情態(tài)動(dòng)詞的用法。4．日常交際用語(yǔ)打電話：1）Canyouringup…？getthrough．2）Theline’sbusy．I’lltryagainlater．3）CouldIspeakto…Ⅰ．教具錄音機(jī)，投影儀，電話機(jī)。（rentmeetinghalls；bookhotels；ordermeals；arrangebuses；maketime-tables；selectspeakers；由學(xué)生充分討論，得出他們自己的意見(jiàn)。括號(hào)里的內(nèi)容供教師參考。放錄音一至兩遍，請(qǐng)學(xué)生回答上述問(wèn)題，教師予以必要訂正。將學(xué)生分為兩人一組練習(xí)對(duì)話。教師指導(dǎo)學(xué)生歸納本課中出現(xiàn)的有關(guān)打電話時(shí)的常用語(yǔ)句。經(jīng)數(shù)分鐘練習(xí)后，教師請(qǐng)幾位同學(xué)借助電話機(jī)到前面進(jìn)行表演，教師予以講評(píng)。教師可給予必要的提示。要求學(xué)生根據(jù)對(duì)話，參照老師所給提示及首句，編寫短文。1．檢查生詞及短語(yǔ)。板書學(xué)生提及的和醫(yī)學(xué)有關(guān)的話題，并借此復(fù)習(xí)有關(guān)詞語(yǔ)。（cancer；smokingandhealth；hearttrouble；highbloodpressure；foodandhealth；sports. 教師給學(xué)生數(shù)分鐘，要求學(xué)生快速閱讀課文。
【正文】 to attend the classmeeting． When Miss Zhao asked him why， he simply repeated that he couldn’t e to the meetingand then hung up． Later his mother rang back， saying that her son would go to anotherschool the next school year． So he just didn’t want to say anything about his plan for the future． 5．布置作業(yè) 1）預(yù)習(xí)第 26 單元； 2）完成練習(xí)冊(cè)中安排的練習(xí)。 四、難句分析 1． Lizzy： Yes， there must be over two hundred bere．是的，這兒想必有 200多份。 Lizzy： It must be a“D”．想必是字母 “D”。 must作 “想必、準(zhǔn)是，一定 ”解，用來(lái)表示對(duì)某事確有把握的推論或揣測(cè)。雖然句中的 must也可用 may代替，但 must語(yǔ)氣更肯定。例如： The farmers must be very tired； they’ve kept sowing all the morning．農(nóng)夫們想必很累了，他們整個(gè)上午一直在播種。 I always meet him in the street． He must live quite near here．我總在這條街上碰到他，想必他就住在附近。 must表示推測(cè)常用在肯定句中。在疑問(wèn)句中用 can，否定句中用 can’t。例如： What do you think this invitation can mean？你認(rèn)為這份請(qǐng)柬可能意味著什么？ She can’t be a professor—she’s so young．她不可能是教授 —她還很年輕。 在否定句中，也有用 can’t表示推測(cè)的，意思是 “想必不，準(zhǔn)是不 ”。例如： I can hear the Brown’s phone bell ringing but no one is answering it； They can’t be athome．我聽到布朗家的電話鈴在響，但是沒(méi)有人接，他們想必都不在家。 2． Dr Baker replied to the invitation， accepting it．貝克博士還是答復(fù)了請(qǐng)柬，接受了邀請(qǐng)。 1） reply可作動(dòng)詞，也可作名詞。作不及物動(dòng)詞時(shí)，意思是 “回答 ”，可用 reply to（ sb．／sth．）表示 “對(duì) …… 作出的回答 ”；作及物動(dòng)詞時(shí)，是 “答到、回答說(shuō) ”的意思，后跟直接引語(yǔ)或賓語(yǔ)從句，不直接跟人或物作賓語(yǔ)。作名詞時(shí)，是 “回答、答復(fù) ”之意，后面可跟介詞 to的短語(yǔ)。例如： She cried， but didn’t reply．她哭了，但不回答。 Please reply to my question．請(qǐng)回答我的問(wèn)題。 He replied that he didn’t know the secret．他回答說(shuō)他不知道這個(gè)秘密。 She didn’t lift her head， and made no reply．她頭也不抬，又不回答。 reply和 answer都有 “回答 ”的意思，有時(shí)可以通用，但 reply比 answer正式，指經(jīng)過(guò)思考的答復(fù)。二者都可以作及物動(dòng)詞， answer可直接跟名詞作賓語(yǔ)。例如： Can you answer myquestion？ Can you reply to my question？你能回答我的問(wèn)題嗎？ 2） accepting it是 ing短語(yǔ)，表示伴隨動(dòng)作，相當(dāng)于 and accepted it。例如： The boss went to see Mr． King， praising him for his excellent work．老板去看望了金先生，表?yè)P(yáng)了他出色的工作。 注意： accept和 receive的區(qū)別： accept和 receive都有 “收到 ”的意思。但 receive只表示客觀上 “收到某物 ”，與主觀愿望無(wú)關(guān)，而 accept表示主觀上 “樂(lè)意接受某物 ”。例如： He received the gift， but he did not accept it．他收到了禮物，但他沒(méi)接受。 I have received an invitation from John． Shall I accept it or refuse it？我收到了約翰的請(qǐng)柬，我是接受還是拒絕？ 3． Would you mind giving a talk today about DNA？能不能請(qǐng)你今天作一個(gè)關(guān)于 DNA的報(bào)告？ “Would you mind+doing sth．？ ”是日常交際用語(yǔ)，表示禮貌地提出請(qǐng)求。例如： Would you mind sending him a message for me？請(qǐng)你幫我?guī)€(gè)口信給他好嗎？ Would you mind fetching me some water， please？勞駕給我打點(diǎn)水好嗎？ 4． Dr Lively was going to talk on that very subject today．萊芙利博士今天原先要談的正好是這個(gè)題目。 介詞 on在句中作 “關(guān)于 ”（ about）解。例如： I want to speak to you on a very serious subject．我想跟你談一 個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。 I can’t agree with you on this point．關(guān)于這一點(diǎn)，我不能同意你的意見(jiàn)。 句中的 very是形容詞，修飾后面的名詞 subject，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，作 “正好 ”解。例如： That’s the very thing I need．那正是我需要的東西。 She determined to go that very afternoon．她決定就在當(dāng)天下午走。
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