八年級(jí)物理光的反射4滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沒(méi)有了反射我們就失去了身邊精彩的世界光傳播遇到介質(zhì)時(shí)反射折射被介質(zhì)吸收高瞻遠(yuǎn)矚，把握光學(xué)體系！光沿直線傳播有趣易行的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作媒體演示規(guī)律本質(zhì)能力實(shí)驗(yàn)探究知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律，知道光路可逆，知道鏡面反

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理多彩的光整章滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章光?4-1光的傳播?4-2光的反射與面鏡?4-3光的折射與透鏡?4-4光與顏色的關(guān)係?4-5雷射活動(dòng)4-1光會(huì)轉(zhuǎn)彎嗎??如圖(一)水管拉直時(shí),可看見(jiàn)光源嗎??如圖(二)水管彎曲時(shí),可看見(jiàn)光源嗎?

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理光的色散7滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)光的色散（DispersionofLight）1．色散的特點(diǎn)不同物質(zhì)有不同的角色散率??dd?D在同一物質(zhì)的光譜中，在不同的波長(zhǎng)區(qū)內(nèi)，角色散率也是不同的。物質(zhì)的折射率越大，光譜展開(kāi)得越寬，即D越大。第六章光的吸收、散射和色散（AdsorptionScattering

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理光的色散1滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】色散混合總結(jié)拓展作業(yè)福州第十二中學(xué)楊世嘉彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?色散混合總結(jié)拓展作業(yè)結(jié)論：白光不是單色光，而是由各種色光混合成的．光經(jīng)過(guò)三棱鏡會(huì)?一、研究光的色散色散混合總結(jié)拓展作業(yè)結(jié)論:太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種色,

2024-11-30 12:48

八年級(jí)物理光的色散5滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的色散請(qǐng)觀看多彩的世界彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?活動(dòng)1：分解太陽(yáng)光一、光的色散結(jié)論：白光是由各種色光混合而成的．白光通過(guò)三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。將紅綠藍(lán)任意兩種色

2024-11-26 19:45

八年級(jí)物理光的反射2滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的折射入射光線線與角名稱(chēng)折射光線法線0界面玻璃空氣oo現(xiàn)象的解釋漁夫看到的魚(yú)在這？——！適應(yīng)性練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的有（）A、光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，其傳播方向都會(huì)改變。

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理光的反射1滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的反射平面鏡要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、光的反射，在兩種介質(zhì)的分界面上，光將改變其傳播方向，一部分光被反射回原來(lái)的介質(zhì)中，這種現(xiàn)象稱(chēng)為光的反射.：反射光線、入射光線和法

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理光的反射3滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的反射平面鏡光的反射我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播，知道光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度是：c=3×108m/s光在其他介質(zhì)中也是沿直線傳播的，只是其傳播速度小于真空中光速．光的反射

2024-11-30 15:00

八年級(jí)物理光的傳播4滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的傳播教學(xué)投影片製作:陳武雄光的傳播?探討1??想一想光為什麼被稱(chēng)為光線?撐傘可以遮陽(yáng)、穿衣可以避體行進(jìn)中的光為什麼會(huì)被不透明體擋下來(lái)?光可以穿越真空嗎？?光在真空中或均勻的介質(zhì)中恆沿直線傳播光的傳播?探討2??為什麼從別人的嘴巴內(nèi)看不到他的胃壁？

2024-12-01 20:50

滬科版物理八年級(jí)43光的折射ppt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新光沿直線傳播的條件：同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來(lái)像被折斷了，這是為什么呢？實(shí)驗(yàn)器材：半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣（1）定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一

2024-11-18 18:26

八年級(jí)物理光的色散4滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)光的色散光的色散光的色散光的色散太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。這說(shuō)明，白光是由各種色光混合而成的。彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的。

2024-11-30 11:37

八年級(jí)物理光的色散3滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故知新,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫(huà)出光折射的情況.彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?光的色散一、光的色散結(jié)論：白光不是單色光，而是由各種色光混合成的．

2024-11-30 15:00

滬科版物理八年級(jí)43光的折射4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)光的折射姜莊中學(xué)王娟分化原因本節(jié)課的重點(diǎn)有：根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出光的折射規(guī)律，會(huì)作光路圖，認(rèn)識(shí)圖中的各物理量，知道折射中光同樣具有可逆性，會(huì)用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用，對(duì)于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：作光路圖時(shí)容易與光的反射混淆，不能熟練找出各個(gè)角

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級(jí)43光的折射2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題光的折射課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)大量光的折射現(xiàn)象的具體分析，設(shè)疑和提出問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的科學(xué)探究能力。2.通過(guò)實(shí)

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級(jí)43光的折射5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章第三節(jié)光的折射課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)理念：本課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)“以提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)”；“滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展基本需求”；“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”等課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，師生平等交流共同探索”的教學(xué)思想。教材分析：“光的折射”為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八

2024-11-20 02:28

八年級(jí)物理光的折射10滬教版-資料下載頁(yè)

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