【導讀】在一條東西向的馬路上,你能用圖示的方法。表示這一情境嗎?畫圖的方式把數(shù)“直觀化”.表示0,這個點叫原點;原點想左(或下)為負方向;一個點,依次表示1,2,3…,?。埃常玻。玻梗?, 22,?。?,?。?,?。???在原點的左邊,與原點的距離是2個單位長度.一般地,設(shè)a是一個正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點在原點的______邊,有___個,它們分別是_____.所表示的數(shù)相同?
【總結(jié)】數(shù)軸教學目的和要求:1.使學生進一步理解有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關(guān)系。2.鞏固在數(shù)軸上由數(shù)找點、由點讀數(shù)的方法。3.會借用數(shù)軸直觀的進行有理數(shù)的大小比較,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。教學重點和難點:重點:會比較有理數(shù)的大小。難點:如何比較兩個負數(shù)(尤其是兩個負分數(shù))的大小。教學工具和方法:工具:應用投影儀,投影片。
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】數(shù)軸250-10通常稱原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸的三要素注意:任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示數(shù)軸規(guī)定了原點(in)、正方向(positivedirection)和單位長度(unitlength)的直線叫做數(shù)軸例1.說出下圖中數(shù)軸上的A、
2024-10-18 19:46
【總結(jié)】B觀察如圖的溫度計,回答下列問題:(1)點A表示多少攝氏度?點B呢?點C呢?(2)A,B,C三點所表示的溫度哪個高?哪個低?-20-10010203025155-5-1540355045AC溫度計上的刻度,使我們能方便地讀出溫度的度數(shù),直觀地判斷溫度
2024-11-10 03:05
【總結(jié)】數(shù)軸【學習目標】1.掌握數(shù)軸的三要素:原點、正方向和單位長度,會準確畫出數(shù)軸;2.能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的數(shù).【活動過程】活動一閱讀課本P8~P9至“思考”后,解決下列問題.文具店、書店與玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上,文具店在書店西邊20米,玩具店位于書店東邊100米處.(
【總結(jié)】1.使學生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸;教學目標向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,讓學生知道數(shù)學來源于實踐,培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示;
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】在小學里,我們會根據(jù)直線上的一個點的位置寫出合適的數(shù),也會在直線上畫出表示一個數(shù)的點.把圖中直線上的點所表示的數(shù)寫在相應的方框里.4-3-351.畫一條水平直線,并在這條直線上取一點表示0,我們把這點稱為原點.2.規(guī)定直線上從原點向右為正方向(畫箭頭表示),向左為負方向.
2024-12-07 15:36
【總結(jié)】第二節(jié)數(shù)軸肇源縣第五中學張中花學習目標:?1、通過與溫度計的類比認識數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。?2、借助數(shù)軸了解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系,能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小?!妗妗?0-10請讀出下面溫度計所表示的溫度
2024-11-24 16:59
【總結(jié)】0℃、5℃、-3℃、-2℃按從低到高的順序排列.在數(shù)軸上畫出表示0、5、-3、-2的點,你能比較這幾個數(shù)的大小嗎?-3-2-1012345-3-205-3<-2<0<5,并在數(shù)軸上畫出表示這幾個數(shù)的點,你能比較這幾個數(shù)的大小嗎?數(shù)軸上點的位置與它們所表示的數(shù)的大小有什么關(guān)系?
【總結(jié)】§(2)八三班無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。如…(兩個1之間依次多一個0)=21356…,=05080…,=—75131…,=9210….π=59265…,23
2025-08-01 17:36
【總結(jié)】復習鞏固:1、組合定義:一般地,從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素并成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合.從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù),用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、
2025-08-04 16:56
【總結(jié)】函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)一、復習回顧'1(2)()(xx??????'(3)()ln(0,1)xxaaaaa???且'1(4)(log)(0,1)lnaxaaxa???且'(8)(cos)sinxx??
2024-11-17 22:49
【總結(jié)】℃℃℃50-10問題:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:011、畫一條水平直線,在直線上取一點0
【總結(jié)】基本算法語句條件語句問題提出、輸出語句和賦值語句的一般格式分別是什么?輸入語句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語句:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式賦值語句:變量=表達式,我
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】《數(shù)軸上的負數(shù)》溫故知新,指出哪些是正數(shù),哪些是負數(shù)?-8+-0-82+2.+20%表示增加20%,那么-6%表示()。,黃山的氣溫由上午的零上1攝氏度下降了7攝氏度,這天傍晚黃山的氣溫是()攝氏度。減少6%
2025-08-05 07:53
【總結(jié)】第一篇:數(shù)軸說課稿PPT 數(shù)軸說課稿 老師們:您們好!非常高興能有機會和大家來交流說課活動,謹此向在座的老師們學習。我說課的課題是“數(shù)軸”的第一課時內(nèi)容。 一、說教材 1.教材的地位和作用 ...
2024-11-09 22:13