冀教版英語七上unit6let’sgo(lesson42)ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-30 11:05本頁面
【導(dǎo)讀】教材所處的地位及作用。教學重點難點及確定依據(jù)。七年級英語Unit6是圍繞Let’sGo這個話題展開。解一些有關(guān)問路的西方文化。通過聽錄音，掌握正確的語音語調(diào)，是學。L42的教學重點是問路與指路的常用語的學習和。Askingtheway是本單元要求學生掌握的。而如何讓學生學會這些用語又。句子的表達起著決定性的作用。從七年級學生已有的知識儲備，生活經(jīng)驗。從以上對學情的分析來看，為了使師生的勞動付。學法的同時，注重遵循“教學有法，教無定法，的關(guān)鍵．對話課重在培養(yǎng)學生的口語表達能力，段創(chuàng)設(shè)情景，利用幻燈片．錄音機等輔助設(shè)備，本課的教學內(nèi)容要求學生掌握詞匯及日常。給他們贊揚及鼓勵的話，如well！對于上課比較活躍的學生適當引導(dǎo)他們說。他們多布置一些任務(wù)，讓他們不至于覺得枯燥。生為主體，通過師生，生生互動等活動形式，情景中運用所學知識進行對話。教學程序設(shè)計的思路遵循學生的認知規(guī)律。生的基礎(chǔ)上，全方位調(diào)動學生的積極性。并用幻燈片展示出圖。學生更容易識別新單詞。
【正文】 通過學生間的對話來強化和鞏固所學的句子，并通過真實情景來使學生理解對話的場合，教育學生詢問別人時要有禮貌．問前先說一聲 Excuse me!這也是西方人問路時的文化習慣． Think….. 7)想一想，說一說： 剛?cè)胄２痪玫哪?，想去辦公室，但是你卻不知道辦公室具體在哪里，正在你上樓的時候碰到了一位老師，那你應(yīng)該如何通過詢問老師到達圖書館呢？ Let’s speak… … 通過創(chuàng)設(shè)這一學生熟悉的情景，來學習這一句子－－ It’s just up the 對話中，進行操練，讓學生明白其意思，順便問學生“它就在樓下”怎么說－－ It’s just down the stairs. I’m lost! Can you help me? 很抱歉！我剛來這兒，想去參觀一下這兒的學校，但我卻迷路了，你能幫幫我嗎？噢！忘了告訴你：我?guī)е貓D。 Let me show you ! . Go down this street and turn left. 北 南 西 東 school 北 南 西 東 school Go down this street and turn right . practice: park 北 南 西 東 Make the dialouge 這樣，通過組織情景對話，進行交際性練習來熟練掌握這些句子，這是本課的語言知識目標．讓學生上臺表演對話，提高學生的表達能力及他們的鍛煉勇氣．接著播放錄音，讓學生先不要看書，試著聽錄音的內(nèi)容，并針對錄音內(nèi)容提出幾個問題，讓學生思考，讓學生鍛煉一下聽力理解能力，這是本課要培養(yǎng)的能力目標． 聽力理解完后，讓學生跟著錄音朗讀對話，模仿語音語調(diào)，培養(yǎng)學生的語感及聽力，讓學生養(yǎng)成一個好習慣． 8)讀完對話幾遍后，叫學生進行角色表演，復(fù)習本課功能用語，為活用語言打基礎(chǔ)． 9)總結(jié) 首先引導(dǎo)學生逐步學會歸納總結(jié)，再作適當補充． 10)布置作業(yè) 讓學生回去復(fù)習今天所學內(nèi)容，并完成練習冊上的練習．預(yù)習下一課的內(nèi)容．
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1