【導(dǎo)讀】究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容。對本論文（設(shè)計）的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在。文中作了明確說明并表示謝意。論文（設(shè)計）的電子版和紙質(zhì)版。有權(quán)將論文（設(shè)計）用于非贏利。目的的少量復(fù)制并允許論文（設(shè)計）進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱。解密后適用本規(guī)定。投入裝置已成為研究的重要課題。解決方法與措施。該文詳細(xì)介紹了針對倮姑水電站站用電源備自投的總體。通過缺相檢測方案的設(shè)計，解決了PLC輸入采樣問題，為PLC動作提。供邏輯輸入，根據(jù)繼電器控制要求設(shè)計PLC的控制模塊。表、PLC控制接線圖、梯形圖及程序及PLC的選型。

　　

【正文】 Plc 的選型 由 PLC 的 I /O 分配表可知， PLC 共有 14 個輸入和 11 個輸出。 因此可選擇三菱公司的 FX2N32MR001,其控制點數(shù)為 16 至 256 點 ，輸入為 16點，輸出為 16 點繼電器。 FX2N 系列 :是三菱 PLC 是 FX 家族中最先進(jìn)的系列。具有高速處理及可擴(kuò)展大量滿足單個需要的特殊功能模塊等特點，為工廠自動化應(yīng)用提供最大的靈活性和控制能力。 該型號控制 器符合設(shè)計所紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 16 需的輸入輸出點數(shù)，同時，該型號 在運算速度，存儲能力等方面較大的進(jìn)步，是一種小型化、高速度、高性能、各個方面完全可以滿足本控制系統(tǒng)的需要。 PLC 接線圖 主接線圖如下圖 所示 圖 PLC 接線圖 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 17 PLC 梯形圖 設(shè)計 根據(jù)三路進(jìn)線電源的三相缺相檢測結(jié)果的輸出和 備自投 對控制繼電器的邏輯控制已經(jīng)相應(yīng)的顯示報警要求 ，梯形圖設(shè)計如下，以進(jìn)線電源 U1 故障為例： 正常運行時， 三相電源缺相檢測中間繼電 KA1— KA3 采樣信無 輸入， 即 X0、 X X2， 均為斷開， 中間繼電器 M1 處于斷開狀態(tài)，此時交流繼電器KM1 處于得電導(dǎo)通狀態(tài) ， U1 正常工作指示燈亮； 當(dāng) U1 三相短路，則 X0、 X X2 有輸入，均為閉合，此時中間繼電器M1 得電導(dǎo)通，控制輸出 Y0 失電斷開，即交流接觸器 KM1 斷開， 切 除進(jìn)線電源 U1， U1 正常工作指示燈熄滅，同時接通中間繼電器 M4， U1 故障指示燈亮，故障報警輸出，控制輸出 Y3 有輸入，即交流繼電器 KM4 得電導(dǎo)通，KM4 接入指示燈亮， 自動接入電源 U2，提供負(fù)載 W1 電源進(jìn)行自動供電。 當(dāng)進(jìn)線電源 U1 恢復(fù)后，缺相檢測無輸入， M1， M4 失壓斷電，自動斷開交流接觸器 KM4，切除進(jìn)線電源 U2， U1 故障指示燈滅， M1 常閉觸點閉合，自動接入進(jìn)線電源 U1，恢復(fù)由進(jìn)線電源 U1 供電。 進(jìn)線電源 U2 故障時自動投入原理與此相似。 特殊情況，（ 1）當(dāng)進(jìn)線電源 U U2 同時故障時，自動切除兩條進(jìn)線電源，并報警，同時接入外來備用電源 U3，由 U3 提供負(fù)載電壓，故障恢復(fù)后自動切除備用電源 U3，若供電中 U3 也故障，則自動切除所有電源（ 2）因為外來進(jìn)線電源 U3 無固定負(fù)載，所以當(dāng)其缺相時，備自投無動作。 設(shè)備中還設(shè)計了應(yīng)急操作開關(guān) QK QK QK3 當(dāng)備自投不能正常工作時手動操作此應(yīng)急措施，以此提高供電穩(wěn)定。 梯形圖如下圖 所示： 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 18 圖 PLC 控制梯形圖 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 19 PLC 程序設(shè)計 程序如下圖 ： 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 20 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 21 第四章 小結(jié) 在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，電力行業(yè)是其中必不可少的一項，隨著電力系統(tǒng)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，對供電系統(tǒng)穩(wěn)定性的要求也越來越高，傳統(tǒng)的控制早已無法滿足 各行各業(yè)的要求。更新控制方法，提升電子技術(shù)應(yīng)用水平，成為現(xiàn)代發(fā)展的趨勢和必然要求。 該設(shè)計在參考查閱大量的相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上， 基于倮姑水電站，運用可編程控制器（ PLC）設(shè)計其 站用電源備自投等問題進(jìn)行設(shè)計，主要完成了以下工作： （ 1） 對此站用電源備自投的總體設(shè)計。 根據(jù)電站的實際情況，提供站用備自投的電源共有 3 條， 但它們都是相對獨立的供電， 相互間缺少聯(lián)系，通過設(shè)計合理的邏輯關(guān)系，確定三條進(jìn)線互為備自投的方案。 （ 2）三相缺相檢測的設(shè)計。根據(jù) PLC 的動作需求，選取適合的輸入量，采用了三相缺相檢測回路的設(shè)計，對工作線路進(jìn)行采樣，輸入 PLC中，提供邏輯動作的依據(jù)。 （ 3） PLC 控制模塊的設(shè)計。 根 據(jù)控制要求對電氣原理接線圖、 PLC 接線圖， I/O 接線圖，梯形圖和程序的設(shè)計等。 當(dāng)前電力改革已經(jīng)全面展開，多路電源同時供電，可有效提高供電可靠性，持續(xù)供電已經(jīng)成為電力系統(tǒng)服務(wù)社會的趨勢。備自投已經(jīng)成為適應(yīng)此發(fā)展的必不 可少的設(shè)備。 備自投裝置 是電力系統(tǒng)發(fā)展的強有力支持，為可靠供電做出了保障。 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 22 參考文獻(xiàn) [1] 徐紹坤 ， 熊偉 .PLC 編程設(shè)計教程（從基礎(chǔ)到提高） .北京：中國電力出版社， [2]錢家麗，張節(jié)榮 .高壓開關(guān)開合電容電流的小感電流 .中國電力出版社，1999. [3]王國海，沈 蓬 .可編程控制器及其應(yīng)用 .中國勞動保障出版社， 20xx. [4]戴一平 .可編程控制器技術(shù)及應(yīng)用 .機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx. [5]劉介才 .工廠 供電 .機(jī)械工業(yè)出版社 .. [6]趙金榮，葉真 .可編程控制器原理及應(yīng)用 .上?？破粘霭嫔?.20xx. [7]王永華 .現(xiàn)代電氣可編程技術(shù) .北京航空航天大學(xué)出版社 .20xx. [8]劉柏青，雷燕 .電力系統(tǒng)電氣設(shè)備概論 .武漢大學(xué)出版社 .20xx. [8]徐國授，范正宜，殷永 .水里大電廠廠用電設(shè)計規(guī)程 .中國電力出版社 .20xx [9]李元龍，李向賢，王進(jìn)紅 .繼電保護(hù)和 安全自動裝置技術(shù)規(guī)程 .中國標(biāo)準(zhǔn)出版社 .1993. [10]鄭曲直，程穎 .備用電源自投裝置設(shè)計應(yīng)用的若干問題 .20xx. [11]郭培源 .電力系統(tǒng)自動控制技術(shù) .科學(xué)出版社 .20xx. [12]胡偉，劉志遠(yuǎn) .用可編程控制器實現(xiàn)電力系統(tǒng)備用電源裝置 .寧夏工程技術(shù) .20xx. [13]楊耀國 .上海電網(wǎng)備用電源自動投入裝置的應(yīng)用 .華東電力 .20xx 紅河學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計） 23 致謝 經(jīng)過幾個月的努力，在此畢業(yè)論文即將結(jié)束之際，我要對所有幫助過我的人表示深深的感謝，特別是我們的指導(dǎo)老師牛老師。 是您在百忙之中幫我們聯(lián)系了畢業(yè)實習(xí)的單位，為 我們在這艱苦而漫長的畢業(yè)設(shè)計之路 上開了個好頭，從畢業(yè)設(shè)計題目的選擇、到選課題的研究和論證，再到畢業(yè)設(shè)計的編寫、修改，每一步都有老師您的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的教誨。不僅在這畢業(yè)之際讓我學(xué)到了很多知識，還讓我在畢業(yè)實習(xí)中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，也讓我真正體驗了理論聯(lián)系實際的魅力，在電站實習(xí)中也學(xué)到了許多為人處世的道理。在牛老師的悉心指導(dǎo)下，讓我各方面都有提高，老師嚴(yán)謹(jǐn)求實，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度深深感染了我，讓我受益匪淺，成為了我人生學(xué)習(xí)路上值得學(xué)習(xí)的榜樣。 其次要感謝我們在電站實習(xí)時給我們照顧和指 導(dǎo)的工程師、站長和學(xué)長們，是她們讓我從理論的井底走了出來，讓我感受了實際生產(chǎn)中的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，從總體上理解了水力發(fā)電的全過程，以及電站的供電情況，給我的設(shè)計提供了巨大的幫助，解決了論文中的不少問題。 再次，要感謝我們同一組的組員和同學(xué)們，是你們在我困難時積極的鼓勵我和給予我的幫助。在此真誠的感謝在我論文設(shè)計中提供為幫助的所有人，謝謝你們。 由于個人能力和經(jīng)驗的缺乏 ，設(shè)計之中難免許多考慮不周全和遺漏的地方，希望各位老師不吝賜教，我定會虛心接受，并加以改進(jìn)。