20xx三嚴(yán)三實(shí)惠民生主題活動(dòng)方案與20xx三嚴(yán)三實(shí)第三專題學(xué)習(xí)研討會(huì)心得體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)
2025-10-01 15:15本頁(yè)面
【正文】 樣的問(wèn)題，比如上級(jí)主管部門以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度政策，還有執(zhí)行不力、貫徹不實(shí)，學(xué)校重要會(huì)議精神還有得不到及時(shí)有效落實(shí)的問(wèn)題，涉及公務(wù)接待、會(huì)議管理、財(cái)務(wù)管理以及經(jīng)費(fèi)使用等違規(guī)甚至違紀(jì)的現(xiàn)象還存在。再比如日常管理還比較粗放、還存在大而化之不能落細(xì)落小的問(wèn)題，局限于可能、差不多、湊合等現(xiàn)象。對(duì)此，我們都要深刻的反思，制度不完善的，我們要加快建章立制，特別是結(jié)合大學(xué)《章程》的執(zhí)行，合章程地建立健全、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確立辦事的規(guī)矩將是我們今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。我代表學(xué)校行政班子表態(tài)，要在依法治校上做表率，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的章程和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則等各項(xiàng)規(guī)章，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下用好權(quán)、服好務(wù)、守好責(zé)，組織實(shí)施學(xué)校黨委有關(guān)決議，行使好高等教育法等規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，獨(dú)立負(fù)責(zé)地做好教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作，提高工作效率，自覺(jué)接受廣大師生監(jiān)督，服務(wù)廣大師生。為建設(shè)好孔子家鄉(xiāng)的百年名校竭盡綿薄。辦公室信息員三嚴(yán)三實(shí)第三專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)材料三嚴(yán)三實(shí)專題教育啟動(dòng)已3個(gè)月了。今天召開這個(gè)座談會(huì)，主要是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)專題教育的重要指示，推動(dòng)運(yùn)用正反兩方面典型，進(jìn)一步深化各項(xiàng)措施，把專題教育引向深入。從大家發(fā)言和各方面反映的情況看，專題教育啟動(dòng)以來(lái)，各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹中央要求，高度重視、精心組織，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，以有力舉措推動(dòng)專題教育扎實(shí)深入展開、呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。主要有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)突出。把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，統(tǒng)籌抓好黨委中心組學(xué)習(xí)、班子成員領(lǐng)學(xué)、集中研學(xué)、個(gè)人自學(xué)，堅(jiān)持原原本本地學(xué)、原汁原味地學(xué)，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，在用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。二是專題黨課有特點(diǎn)、有深度，效果也比較好。中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作出表率，市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)跟進(jìn)。黨課普遍質(zhì)量較高、有的放矢，弘揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，提振了黨員干部的精神狀態(tài)。三是專題研討逐步深入。普遍圍繞嚴(yán)以修身開展了學(xué)習(xí)研討，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和思想作風(fēng)狀況，聯(lián)系各自工作實(shí)際，深入思考、相互啟發(fā)、共同提高，黨員干部受到了教育。四是貫穿問(wèn)題導(dǎo)向。從專題教育一開始，就聚焦不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，認(rèn)真查、仔細(xì)找，不等不拖、立行立改，不少地方和單位梳理形成了問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單，為整改落實(shí)打下了好的基礎(chǔ)。在肯定前段工作的同時(shí)，也要清醒看到，專題教育進(jìn)展也不平衡，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，從中央組織部和有關(guān)部門調(diào)研情況看，具體有這樣幾個(gè)方面：一是有的認(rèn)識(shí)不到位，存在松懈情緒和厭倦心理，對(duì)專題教育工作消極應(yīng)付，沒(méi)有真正負(fù)起責(zé)任。二是有的在學(xué)習(xí)上重形式、輕效果，熱衷于搞專家輔導(dǎo)、參觀考察，沒(méi)有坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)原著、學(xué)原文。三是有的聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有把自己擺進(jìn)去，研討發(fā)言比較空泛，不觸及思想、不觸及問(wèn)題。四是有的對(duì)下級(jí)單位具體指導(dǎo)不夠，只是一般性地提提要求，缺乏有力督促。還有的以抓下面代替抓自身，以全面覆蓋代替關(guān)鍵少數(shù)。對(duì)這些問(wèn)題，必須高度重視、切實(shí)解決。這里，我就深入貫徹中央精神、扎實(shí)推進(jìn)專題教育，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
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