安徽省六安市20xx屆九年級12月月考語文試卷-資料下載頁
2024-11-30 11:00本頁面
【導(dǎo)讀】補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①，不求聞達(dá)于諸侯。②濁酒一杯家萬里，。鬢微霜，又何妨！④，出則無敵國哀患者，國恒亡。⑤了卻君王天下事，。⑥舉杯邀明月，。⑦，玉壘浮云變古今。⑧寧為百夫長，。根據(jù)前后句提示，補(bǔ)全白居易《觀刈麥》中的詩句。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。力盡不知熱，但惜夏日長。草與葉，開始枯黃蓑敗，枯草在風(fēng)的纏繞中。嗚咽，枯葉沙沙地chè退。度里，是理性的載體，而人性動物則是邪惡骯臟的畜生。嘉賓祭拜并出席行禮。佗和其代表的中醫(yī)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。徐老師顯得非常失望。徐老師得知后，又把我喊到了他的。徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?？粗揖趩实纳袂椋炖蠋熚⑿χf道。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)．．．．，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來??
【正文】 誡。 18文中作者肯定的是哪種人？聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶?。?4分） 三、作文（ 55分） 1我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細(xì)領(lǐng) 悟，會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。 請以 “凡人小事的背后” 為題寫一篇文章．要求：（ 1）文體自選（詩歌除外），不少于 600字；（ 2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（ 3）卷面整潔，字跡清楚． 九年級語文第二次月考參考答案 略 （ 1） j236。ng y232。 撤 （ 2） 蓑 敗 衰敗 （ 3）①頓時 ②突然 （ 4)家禽和家畜們都不再遠(yuǎn)足。 （ 1）小人國 馬國（ 2）馬 耶胡 （ 1）有稱呼和過渡語，切合主題，意思對即可 （ 2）李教授您好 。我是某?！霸捳f安徽歷史人物”專訪組的學(xué)生，您是研究曹操的專家，我們想邀請您于 10月 25日來我校做關(guān)于“走近曹操”的專題講座，地點在我校的階梯教室，不知您是否有空參加？ （ 3）安徽 亳州 舉行華佗誕辰 1889年祭祀大典 A祭拜并出席”改為“出席并祭拜” B??或等 ，“我”重拾了信心，獲得了成功。（或：“我” 重拾了信心，越來越多的文章刊登在報刊上，中考作文得了滿分。） 6.⑴ 吞吞吐吐”的意思是說話有顧慮，想說又不敢說。這個詞語寫出了“我”當(dāng)時害怕老師批評的緊張、不安的心 理。 ⑵“一反常態(tài)”的意思是突然改變了平時的狀態(tài)。這個詞語寫出了徐老師得知“我”中考作文得滿分后行為的巨大反差，突出了徐老師內(nèi)心的喜悅和興奮。 ，表現(xiàn)徐老師看“我”小說時的專注和耐心，以及對“我” 寫的小說的欣賞和認(rèn)可。 ，生動形象地寫出了“我”收獲成功之后的喜悅心情。 “故事”深入淺出地說明失敗可以轉(zhuǎn)化為成功的道理，鼓勵和開導(dǎo)“我” 化挫折為成功的動力。（或：說明了“挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長”的道理，鼓勵“我” 將失敗轉(zhuǎn)化為成功的動力。） “我”的小說，愿意當(dāng)“我”的讀者，引導(dǎo)“我”投稿這些情節(jié)可以看出徐老師是個賞識學(xué)生，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的好老師；從“我”失敗后，主動約“我” 談心，用“故事”來引導(dǎo)“我”等情節(jié)，可以看出徐老師是個始終關(guān)注學(xué)生成長，有教育智慧的好老師。 ，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣。②同時引出本 文的說明對象。 11．④段主要運用了舉例子的說明方法，具體說明了經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘也會給健康造成影響。 12．不能刪去“幾乎”表示十分接近，在這里起限 制作用，說明了食物鐘日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著一致。刪去后表示兩者的運作程序完全保持同步，與實際不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 。第③段總說幾種常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣，第④段則提出其中的不吃早餐進(jìn)行說明，前后順序相互照應(yīng)，互換后不符合邏輯，所以不能換。 14.①堅持吃早餐②不過度節(jié)食③不暴飲暴食 1①禍患，災(zāi)難 ②比 ③ 用腳踢 ④通德，感激 ⑤高位厚祿 1略 1（ 1） 所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。 （ 2） 萬鐘則不辨禮義而受之 18舍生取義。言之有理即可。
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