安徽省六安市20xx屆九年級(jí)12月月考語文試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 步。 ④ 現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。 ⑦ 總之，保持良好的飲食習(xí)慣有 利于維持良好的食物鐘，讓 “ 人體機(jī)器 ” 更有效的運(yùn)行，對(duì)健康更是有極大的益處。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。 于： ③ 蹴 ． 爾而與之 。（ 4分） 三、作文（ 55分） 1我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細(xì)領(lǐng) 悟，會(huì)發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實(shí)也有很多令我們感動(dòng)或者讓我們深思的東西。這個(gè)詞語寫出了“我”當(dāng)時(shí)害怕老師批評(píng)的緊張、不安的心 理。 ，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣。 （ 2） 萬鐘則不辨禮義而受之 18舍生取義。第③段總說幾種常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣，第④段則提出其中的不吃早餐進(jìn)行說明，前后順序相互照應(yīng)，互換后不符合邏輯，所以不能換。（或：說明了“挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)”的道理，鼓勵(lì)“我” 將失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。（或：“我” 重拾了信心，越來越多的文章刊登在報(bào)刊上，中考作文得了滿分。（ 2分） （ 1）“非獨(dú)賢者有是心也”中的“是心”具體指 （ 2）課文第二段作者先列舉乞人不食嗟來之食的事例，論證了義重于生的觀點(diǎn)，然后指出 “ ” 是失其“本心”的表現(xiàn)，提出“是亦不可以已乎”的告誡。（ 5分） ① 故 患 ． 有所不避也 。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。研宄發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會(huì)給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會(huì)給健康增加隱患。但日常的一些生活習(xí)慣還是會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個(gè)管理 “ 吃東西 ” 的食物鐘。（ 4分） 結(jié)合語境，品讀下面的兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 ⑿“ 建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。 ⑽“ 喝杯茶吧。 ⑻ 誰知他看完后，對(duì)我說道： “ 文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著，于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室。（ 2分） ② 畫線句 A、 B存在語病，請(qǐng)按要求加以改正。 （ 2）《格列佛游記》第四卷作者以恣肆的筆調(diào)描繪了一個(gè)烏托邦的國(guó)度，在這個(gè)烏托 邦的國(guó)度里， 是理性的載體，而人性動(dòng)物 則是邪惡骯臟的畜生。 家禽 不再遠(yuǎn)足， 家畜們 也 不再遠(yuǎn)足， 它們盡可能地貼近灶火，暖和身子。 ， 。鬢微霜，又何妨！ （蘇軾《江城子密州出獵》） ④ ，出則無敵國(guó)哀患者，國(guó)恒亡。（ 35 分） 默寫古詩文中的名句名篇 。 （ 李白 《 月下獨(dú)酌 》） ⑦ ，玉壘浮云變古今。（ 9分） 冬天的風(fēng)仿佛一道魔咒，吹起時(shí)，天空變得灰暗。（ ）退 （ 2） 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”這個(gè)詞的正確寫“ ”。（ 4分）
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