【導(dǎo)讀】在每小題給出的四個(gè)選。5.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,海灘上的沙子熱得燙腳,而海水卻涼涼的。10.如圖5所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖5所示,兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊后可以吊起鉤碼,說(shuō)明。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量多少。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)??赡芘c導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體,在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)必要的元件,這個(gè)元件。示數(shù)始終為零,電壓表有示數(shù)且始終不變。是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重