廣東省惠州市20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題-資料下載頁
2024-11-30 08:28本頁面
【導(dǎo)讀】2021-2021學(xué)年2017屆高二下學(xué)期期中考試生物試題?？荚囉脮r(shí)90分鐘總分100分。1．下列關(guān)于核酸、蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的敘述，不正確的是。A都以碳鏈為基本骨架B都能水解成小分子物質(zhì)。C．都含C、H、0、N四種元素D都是人體細(xì)胞必需的物質(zhì)。2．下列物質(zhì)與其基本組成單位，對應(yīng)有誤的是（）。——氨基酸——葡萄糖?！颂呛塑账帷字?。3．下列實(shí)例與細(xì)胞膜功能聯(lián)系最小的是。B．精子與卵細(xì)胞完成受精作用。C質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞不能繼續(xù)吸水。B．動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。A．RNA和ATP中所含糖的種類相同B．一個tRNA分子只能攜帶一種氨基酸。C．控制酵母菌性狀的基因主要位于細(xì)胞核。、核酸中，N分別主要存在于氨基、堿基中。，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)。，多聚體部分有物種特異性。A．水在細(xì)胞內(nèi)以兩種形式存在B．水在不同生物體中含量各不相同。B．ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一。面包等淀粉類食品過敏。
【正文】 V1的單克隆抗體的過程中 ， 先 給小鼠 注射一種純化的 HSV1蛋白 ， 一段時(shí)間后 ， 若小鼠血清中抗 的抗體檢測呈陽性 ， 說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了 反應(yīng) ， 再從小鼠的 中獲取 B淋巴細(xì)胞。將該 B淋巴細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合 ， 再經(jīng)過篩選、檢測 ， 最終可獲得所需的雜 交瘤細(xì)胞。 (2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體 ， 可將該雜交瘤細(xì)胞注射到 小鼠的 中使其增殖 ， 再從 中提取、純化獲得。 (3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識別這種 HSV1 蛋白 ， 其原因是該抗體具有 和 等特性。 (4)該單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 和 的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段。 39.(10分 )下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖中 ① 所示的結(jié)構(gòu)名稱是 ， ② 是 。 (2)圖中 ③④ 所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。 (3)過程 ④ 通常用 ② 作為受體細(xì)胞的原因是 。 (4)圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 ， 該種基因治療所屬類型是 。 (5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)已在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用。請舉例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的影響。正面影響： _____________；負(fù)面影響： _______________。 （ 6）由本題可以看出克隆人是完全能夠?qū)?現(xiàn)的，你是否贊同克隆人？談?wù)勀愕目捶ā? 。 答案： 15CDCAD 610BBCAD 1115DBBAC 1620BABBD 2125 CDBDB 2630DDDCA 3135BDCBD 36答案： (1)蛋白質(zhì)工程 基因工程 (2)基因表達(dá)載體 啟動子 終止子 標(biāo)記基因 (3)Ca2+ (4)替換 （ 5）目的基因的檢測與鑒定 （ DNA）分子 雜交 抗原 — 抗體雜交 37答案： (1)全能 抑制紡錘體 形成 (從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 ) 生長素和細(xì)胞分裂素 (2)蛋白酶抑制劑基因 抗蟲接種 (3)單倍體 植物體細(xì)胞雜交 纖維素酶和果膠酶 (4) 協(xié)調(diào)與平衡原理 38答案 (1)HSV1蛋白 體液免疫 脾臟 骨髓瘤 (2)腹腔 腹水 (3)靈敏度高 特異性強(qiáng) (4)細(xì)胞融合 動物細(xì)胞培養(yǎng) 39答案： (1)細(xì)胞核 胚胎干細(xì)胞（內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、 ES\EK） (2)核移植技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù) (或基因工程、 DNA重組技術(shù)、基因拼接技術(shù) ) (3)這些細(xì)胞分 化程度極低，具有全能性，可以定向地誘導(dǎo)分化為各類細(xì)胞 (4)沒有免疫排斥反應(yīng) 體外基因治療 (5)基因診斷與治療，培育轉(zhuǎn)基因動植物，生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因藥物和食品，凈化環(huán)境污染 減少生物多樣性，破壞生態(tài)；可能使生物發(fā)生突變，產(chǎn)生一些難以預(yù)測的危害；濫用基因工程制造生物武器等 （ 6）贊同治療性克隆，反對生殖性克隆
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1