【導(dǎo)讀】亞歷山大東征有什么影響?一種方式對(duì)文明的發(fā)展更有利?東西文明大沖撞,希波戰(zhàn)爭(zhēng)希臘贏;開(kāi)啟希臘化時(shí)代;馬可波羅來(lái)中國(guó),和平交流永久存。走向整體融合的。主要方式有哪些?
【總結(jié)】第2課大河流域的文明曙光什么是“文明”呢?文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),與“野蠻”相對(duì)。古代巴比倫古代印度古代中國(guó)古代埃及四大文明古國(guó)古代埃及——金字塔的國(guó)度啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌流而出,養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸。沒(méi)
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)(看書(shū)討論)失誤??它有哪些不合常理的做法?有什么危害?什么是人民公社化運(yùn)動(dòng)?大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)有什么影響???它發(fā)生的原因是什么?文革期間有哪些錯(cuò)誤的做法?會(huì)帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果?我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年山西故縣“小土群”煉鋼場(chǎng)一角一、大躍進(jìn)(19
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】昔日的輝煌第24課學(xué)習(xí)目標(biāo):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩(shī)》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的藝術(shù)成就。說(shuō)出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。寧夏賀蘭山
【總結(jié)】生命的起源長(zhǎng)青中學(xué)程宏2020年12月29生命從何而來(lái)??神創(chuàng)論?自然發(fā)生論?生生論?宇宙生命論?化學(xué)進(jìn)化論謝謝大家!歡迎指教!我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就?1965年,我國(guó)科學(xué)工作者首次人工合
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時(shí)候“人類是怎么來(lái)的?”是世界難解謎題之一。千百年來(lái),人類對(duì)自身的起源問(wèn)題提出了很多猜想,并且傾注全力加以證明。無(wú)論在東方,還是在西方,無(wú)論是希臘人、埃及人,還是印度人、中國(guó)人,各種人類古老文化中都世代流傳著解釋自身起源的故事。今天,讓我們一起來(lái)探尋祖先的足跡。一、我們從哪里來(lái)
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第23課文明的沖撞與交融內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):1、說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。2、知道馬可·波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí),探討世界各民族、各地區(qū)和平交往的歷史意義。請(qǐng)你列舉在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史有關(guān)于文明的交往的史實(shí)玄奘西行和鑒真東渡絲綢之路鄭和下西洋
2024-11-11 07:52
【總結(jié)】春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國(guó),中國(guó)你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天……看一看,想一想:十一屆三中全會(huì)作出了哪些重大決
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】根本原因:“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重發(fā)展教訓(xùn)和反思:性質(zhì):由________,被_________,給_______的內(nèi)亂。_____年____月____日“________”成為文革開(kāi)始的標(biāo)志1966年8月____發(fā)表《______》矛頭直指___和___1967年1月各地_____
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng),連續(xù)三屆
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學(xué)的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】進(jìn)化種族社會(huì)始祖:距今______至______萬(wàn)年前生活在____________的____________現(xiàn)代人:距今______萬(wàn)年前的____________人人種:____________、____________和____________原因:不同人種長(zhǎng)期生活在____________
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】第五單元古代文明的沖撞與文化成就單元測(cè)試題1,并在描述中選出這個(gè)人:他曾是馬其頓的國(guó)王;公元前4世紀(jì)他開(kāi)始東征,建立起空前龐大的帝國(guó);他以自己的名字命名新城。他是()?波羅()
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有33多萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類群,主要有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)植物進(jìn)化樹(shù)一.藻類植物?藻類植物是多種多樣的。有單細(xì)胞
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的主要類群魚(yú)類魚(yú)類至善中學(xué)七年級(jí)生物組鯽魚(yú)觀察研討:1、體色特征鯽魚(yú)的外部形態(tài)觀察與思考:觀察鯽魚(yú)的體色,比較背部和腹部的顏色有什么不同?想一想,這種體色與水生環(huán)境有什么關(guān)系?總結(jié):背部顏色為深灰黑色,腹部白色,這
2024-11-30 08:10