20xx年高考語文圖文轉(zhuǎn)換知識點總結(jié)-資料下載頁
2024-10-10 14:51本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)換文字題，要做到：（一）看題干，明要求。這樣才能準確把握方向，確定思維角度，有的放矢。（二）看冠名，立主體。準確看準圖表的名稱，明確思考、推斷、歸結(jié)的主體和著眼點，避免舍本逐末、主次顛倒。（三）看構(gòu)成，理關(guān)系。理清點、線、面的構(gòu)成關(guān)系，確定其表示的意向及含義。（四）看變化，斷實質(zhì)。借助于對應出的圖像、結(jié)果（表值）的變化來推斷它的意向，揣摩圖表的意義，揭示圖表的實質(zhì)，從而給圖表下出結(jié)論。本課總結(jié)規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換1. 認真審題，明確要求。審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；還有題干中句式表達的要求（單句還是復句）和字數(shù)的限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語，類似句子的重組題型，要求你去續(xù)寫。2. 仔細認讀圖表，全面準確捕捉信息。要認真觀察并找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等，抓信息要全面準確。圖表式：兼顧圖表的各個要素；坐標曲線圖：抓住曲線變化的規(guī)律；柱狀餅式圖：抓住各要素的比例分配及變化情況；生產(chǎn)流程圖：抓住事理的時空、先后邏輯順序等。3. 依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的：“增長（加）了”“增加到”“增長了倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢的有：“減少了”“減少到”“減少了（百分數(shù)、分數(shù)）”，但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的概念：“近一半（約50%左右）”“大部分（比例約在55%—70%）”“絕大多數(shù)（比例占70%以上）”“所有”“約幾成”等。一是句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復句要標明句間的邏輯關(guān)系；二是字數(shù)的限制，在表達時要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。補充練習行為科學家波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式（見下圖）。請你用文字清晰簡明周密地概括這種激勵模式。激勵努力方向技能績效公平評價滿足激勵激發(fā)努力努力產(chǎn)生績效公平評價績效公平評價使人感到滿足滿足刺激人努力用激勵激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢必產(chǎn)生績效；公平地評價績效，又能使人感到滿足，進而形成自覺的努第26屆amp。nbsp。第27屆表述對象（主語）比較表格中的哪些項目？從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的空格內(nèi)填寫三個結(jié)構(gòu)相近的短語某市小學五年級學生學習、生活情況調(diào)查表從調(diào)查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著（），（），（） 的情況①課業(yè)負擔過重，②睡眠時間不足，③體育鍛煉不夠（該表格具有一定的迷惑性，提供了四種情況，卻只能填三個短語，解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”，排除并非普遍存在的“吃早餐情況”，就可得到正確答案。一點2分，兩點3分，三點4分），完成后面的題目。（4 分）以下是2017年對全國和廣東煙民情況的調(diào)查： 請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：以下五條結(jié)論，寫出兩條即可：（1）廣東省吸煙嚴峻程度高于全國平均水平。（2）廣東省成人吸煙率高于全國。（3）廣東省男性吸煙率高于全國。（4）廣東省煙民起始吸煙的平均年齡小于全國。（5）廣東省煙民日均消耗的香煙多于全國水平。根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填上一個恰當?shù)木渥印倪@兩組數(shù)據(jù)對照中我們 發(fā)現(xiàn)。參考答案：人們上網(wǎng)聊天講真話的愿望與實際情況不符。（或：希望聽到真話與上網(wǎng)聊天時不講真話構(gòu)成一對矛盾，愿望與實際相背離。）閱讀下表，我們會得出什么樣的結(jié)論？請用一句話加以概括。答：重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與應用的時間間隔越來越短。讀下圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，結(jié)合相關(guān)知識，分析圖中數(shù)據(jù)所說明的問題。在提示語句后面的橫線上續(xù)寫一段文字。（6分）要求：①續(xù)寫的內(nèi)容應為圖中數(shù)據(jù)所說明的問題；②語句要通順，句間關(guān)系要合理。國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)表明：。國民經(jīng)濟中所占百分比年份參考答案：①1978年以來，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重發(fā)生了變化。②其中非公有制經(jīng)濟的比重由較大提高。③但是，公有制經(jīng)濟仍占主體地位。要求：①續(xù)寫的內(nèi)容應為圖中數(shù)據(jù)所說明的問題；②語句要通順，句間關(guān)系要合理。國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)表明：。國民經(jīng)濟中所占百分比年份觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。人從眾利用利用利用森林木答案示例：人口越來越多，人均可利用的森林資源越來越少。某校對高一280 名學生進行了一次關(guān)于“研究性學習課程”的問卷調(diào)查，有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：以上數(shù)據(jù)可以看出：（每條限30字）（1）（2）。參考答案：（1）無論有無研究性學習參與經(jīng)歷，八成以上（或“大部分”）學生比較喜歡這門課程。（2）有參與經(jīng)歷者對該課程的喜歡比例比無參與經(jīng)歷者更高。下面的圖表反映了學習過程中練習的次數(shù)與學習成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文字表達出來。參考答案學習成績隨著練習次數(shù)的增加呈上升總趨勢，尤其是在學習初期更為明顯，當練習增加到一定量后，學習成績會反復出現(xiàn)“停止——上升——停止——上升”的現(xiàn)象。第 23 頁 共 24 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 24 頁 共 24 頁
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