【導(dǎo)讀】“草原三劍客”。族作家、兒童作家。近年來以散文創(chuàng)作為主,子惟一的燈》等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家,者對童心的珍惜。在一場大雪之后,李小屹給雪。人寫了一張賀卡。在李小屹接到雪人的賀卡之。在李小屹焦急等待傷腦筋無。音訊時,李小屹仍然有夢?!拔摇笔欠駪?yīng)該揭秘?的純潔無暇,容不得一絲污染,一不注意便會流失,化成一團(tuán)水。
【總結(jié)】彭玉芳一回憶上文,導(dǎo)入新課.:雪人胸前的賀卡,引出了一個耐人尋味的故事。同學(xué)們,還記得上節(jié)課大家討論的問題嗎?第一次,我為什么替雪人回信?生:(回憶上節(jié)課內(nèi)容):作者被劉玲關(guān)愛雪人的愛心感動了。師:提升學(xué)生發(fā)言:當(dāng)大家都沉浸在“堆雪人”的快樂游戲時,劉玲卻把雪人當(dāng)朋友,對雪人噓寒問暖。這么善良,有愛心的孩子令
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】雪地賀卡鮑爾吉·原野雪地賀卡鮑爾吉·原野作者簡介鮑爾吉·原野我國著名的蒙古族作家、兒童作家。專家評論說:“豪放、幽默、睿智、雅潔、細(xì)膩,皆是鮑爾吉·原野作品的特色,他筆下傾心描寫的人間美善,使人回味不已?!彼万v格爾、朝戈一起,被評論稱為“草原三劍客”。
2024-11-25 22:17
【總結(jié)】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】你是課堂的王授課:張治湖北京山人?,F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校,1925年進(jìn)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年回國,曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián),1934年編輯《中華日報》副刊《動向》。1934年加入中國共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報刊編輯和進(jìn)步文藝活動。他是中國現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】梁實秋學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記作者和基礎(chǔ)字詞。2、梳理文章結(jié)構(gòu),理清作者情感的變化。3、理解、感悟母愛的偉大及作者對生命的感悟。預(yù)習(xí)反饋梁實秋:現(xiàn)代()、()。有散文集《罵人的藝術(shù)》《雅舍小品》《雅舍散文》等值更窗欞跳踉按捺鼎鼐
【總結(jié)】日歷---馮驥才學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品析文中富有哲理的語句;2、體會文中豐富的感情;3、珍惜時間生命走好人生的每一天讀一些思想深刻的著作,就像吸取濃醇的果汁一樣,讓人回味.請同學(xué)們品讀文中給你感受最深的句子,簡要談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?語言賞析
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識回顧abab垂直:如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。注:兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。二、垂直的定義
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】平行看一看,它們有什么共同之處?扶手雙杠鐵軌平行線?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。不相交的直線就是平行線嗎?平行線?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。?在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交。填空:判斷各組直線中屬于平行線的有(
2024-11-30 08:18
【總結(jié)】東郭先生和狼學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解故事情節(jié),體會寓意。?分角色朗讀,理解文章主要運用對話描寫來體現(xiàn)人物性格特點的方法。?正確對待生活中的惡人和受難的人。我能讀準(zhǔn)?仁慈cí作揖yī?拐杖guǎi
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習(xí)展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】兒時的薺菜小時候家里窮,兄妹又多,鬧饑荒是年年都要發(fā)生的。父親從隊里分來的幾十斤糧食,不到春天就露了囤底兒,母親只好靠剜野菜來接濟全家人的生活。家鄉(xiāng)那一帶野生的薺菜特別多。剛開春不久,麥苗兒還沒有返青,山畔旁、畦垅邊就早已長滿了星星點點的薺菜。細(xì)嫩的莖,水瑩瑩的葉,很是招人喜愛。每天天剛放亮,母親便叫醒我,挎上籃子,操起鏟兒,踩著剛剛松動的
【總結(jié)】「美」歐·亨利執(zhí)教人:孫廟中學(xué)李廣真小說有三個要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說反映社會生活的主要
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】云海唐敏初讀課文,感知內(nèi)容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】鮑爾吉·原野知識目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】螞蟻(張楚)螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝗蟲的大腿螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蜻蜓的眼睛螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝴蝶的翅膀螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻沒問題天之下不多不少兩畝三分地冬天播種夏天還不長東西我沒有彩虹也沒有牛和犁只有一把斧頭攥在我手里陰天看見太陽也看見自己晴天下雨我就心懷感激朋友來做客請他吃塊西瓜皮
2024-11-19 06:54