蘇教版五年級下冊彭德懷和他的大黑騾子-1-第二課時word版教案-資料下載頁
2025-10-01 14:35本頁面
【正文】 子最崇高的敬意。課堂教學進行到這時候，我沒有草草收場，而是請他們再讀第19自然段，對于省略號展開豐富的想象，說彭得懷的內(nèi)心活動，再組織交流。在展開想象，補充彭德懷看著心愛的大黑騾子斜倒下去的復雜內(nèi)心時，學生比較動情，能夠比較恰當?shù)亟沂九淼聭淹纯?、不忍的?nèi)心，體會到了面對這嚴峻的情況，彭德懷進行著的激烈的思想斗爭，體會到他愛大黑騾子，但是更愛戰(zhàn)士們這種博大的情懷。從而深深地明白：向北挺進的滾滾鐵流中，融進了彭德懷同甘共苦的品質(zhì)，融進了戰(zhàn)士們艱苦奮戰(zhàn)的精神，融進了大黑騾子堅強的身軀。教學結(jié)束后，自我反思了一下，個人認為，教學的思路是清晰的，教學目標的達成也做到了。學生得到了一定的語文發(fā)展。但教學始終是一門有缺憾的藝術(shù)，這節(jié)課也存在許多的問題。對于文中有些句子的體悟我沒有讓學生充分理解到， “有時面面俱講，但都輕輕帶過”。接下去看來要從挖掘句子的深度入手，培養(yǎng)學生的理解、感悟能力。否則又會有學生讀破格句出來，把文章的意思全擰過來了。
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