【導(dǎo)讀】A.閉合的電場線是不存在的。C.正電荷由靜止釋放,只受電場力作用時將沿電場線運動。D.同一電荷在電場線較密的區(qū)域受的電場力較大。線沿E方向,BO⊥AO,另在圓心O處放一電量為10-8C的正點電荷,半后再利用上述方法,測量出的場強大小和原來場強比。求這空間存在的勻強電場的最小場強的大小和方向。D、電場強度的大小不同,方向相同。D、A和B無論為同種還是異種電荷,C都不在AB連線以及延長線上。當(dāng)小球沿細(xì)管下滑到最低點時,對。有一質(zhì)量為m、帶電
【總結(jié)】選修3-1第一章電場強度教案一教材分析電場、電場強度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點,引入了描述電場強弱
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.
2025-11-09 00:18
【總結(jié)】“電場強度”教學(xué)設(shè)計【教材】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理選修3-1第一章第三節(jié)【教學(xué)時間】一課時[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.粗略了解物理學(xué)史上對電荷間相互作用力的認(rèn)識過程。2.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3.理解電場強度的概
2025-11-11 02:52
【總結(jié)】第4節(jié)電勢能電勢(第二課時)第1章靜電場1、靜電力做功的特點?2、靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系?3、電勢能有哪些特點?復(fù)習(xí)回顧電場的力的性質(zhì)我們必須用場強E來描述,那么電場的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“電勢能”呢?問題1:同樣的電荷處在電場中不同位置,具有的電勢能
【總結(jié)】§電場電場強度三、點電荷的電場強度一、電場二、電場強度四、電場的疊加六、勻強電場五、電場線物質(zhì)一類是實物物質(zhì),即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì),如水、鐵塊等一類是場:如電場、磁場、引力場等,場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸,它們之間的相
2025-11-09 11:08
【總結(jié)】精品資料第二課時電場強度【教學(xué)要求】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。2.理解電場強度,根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算。3.認(rèn)識勻強電場,認(rèn)識點電荷的電場。4.知道什么是電場線,會用電場線描述電場主講:精品資料電場電場強度電場的疊加
【總結(jié)】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并能推導(dǎo)出這個關(guān)系式。2、會用關(guān)系式U=Ed進(jìn)行計算。3、通過分析尋找物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)分析、推理能力。學(xué)習(xí)重點:場強與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點:場強與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。自主學(xué)習(xí):1、電勢
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】高中物理選修3-1教學(xué)習(xí)題第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系同步練習(xí)題天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成202004201.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小C.在勻強電場
2025-11-06 08:33
【總結(jié)】霍邱縣高二期中考試物理試題(城區(qū)卷)命題人:楊栗功審題人:王振葆時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題(本題10小題,每題4分。共計40分。每小題中只有一個選項正確。請將正確答案填到題后的答題表中,不填的不給分)1、下列敘述正確的是()
2024-12-01 09:30
【總結(jié)】第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系同步練習(xí)題1.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小C.在勻強電場中,任兩點間電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積D.公式U=Ed只適用勻強電場
【總結(jié)】3、電場強度教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導(dǎo)點電荷場強的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.
2024-12-03 05:17
【總結(jié)】電場強度教案教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導(dǎo)點電荷場強的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算
2024-12-09 06:49
【總結(jié)】3電場強度第一章靜電場腳踢球,腳對球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場,萬
2025-11-09 00:15
【總結(jié)】電場強度學(xué)案【例1】把一個電量q=-10-6C的試驗電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場強度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個電量為q
2025-11-11 02:45
【總結(jié)】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一:實驗探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達(dá)式:SlR??⑶公式只適用于粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)體
2024-12-01 09:29