20xx四年級語文教學(xué)工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-10-01 14:11本頁面
【正文】 同的家庭作業(yè)。一部分只寫生字、日記和朗讀課文。一部分在此基礎(chǔ)上還要預(yù)習(xí)新課，選擇5個詞語進行積累(注音、解釋、造句)。最后一部分同學(xué)另加小練筆?！ ?四)、為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個性化的方法。 每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。增加學(xué)生的語言積累。 鼓勵學(xué)生把書中所學(xué)知識和實下流行用語相結(jié)合，并用到自己的作文中去，在運用時老師注意引導(dǎo)，不讓學(xué)生從中受到誤導(dǎo)就好。 三、存在問題?！ ?培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大?！ ?沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平?！ ?作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。 教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，課堂氣氛不夠活躍。有成績也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)(優(yōu)點)、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。 教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑、扎實、系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些基本的語文實踐能力。第 8 頁 共 8 頁
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1