四年級語文教學(xué)工作總結(jié)四篇-資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，尤其是實行生本教育以來，在備課上，我認真了解、分析學(xué)生的實際情況，具體問題具體分析，盡量做到因材施教?！ 。ㄈ┽槍W(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破?！ h語拼音。利用早讀，教學(xué)生字時等一切可用的時間，進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音?！ ∽衷~記憶。從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫?！ ≌n文朗讀。課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽?！ ￠喿x。從平時上課到考試，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓(xùn)練?！ 。ㄋ模┽槍Σ钌?，我制定了一些具體的計劃和目標，對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三組。第一組是有能力提高，但平時懶的動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強成績不好的同學(xué)，對這些同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，且多鼓勵，讓他們明白，只要肯努力，成績就一定會提高；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取個別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求，重點抓基礎(chǔ)知識。我相信，只要堅持輔導(dǎo)，他們肯定有不同的進步?！ 。ㄎ澹榱巳嫣岣邔W(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個性化的方法。 每位學(xué)生都有一本日記，一是將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。二是進行每天日記練寫。增加了學(xué)生語言和習(xí)作材料的積累?！ ∶恐軐懸黄魑?。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能?！ ∪?、所取成績?！ ≡趲熒墓餐ο拢緦W(xué)期的語文教學(xué)取得了一定的成績?！ A滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標?！ W(xué)生的語言綜合運用能力有所提高?！ W(xué)生的語言積累有所增加。 學(xué)生朗讀水平有了顯著提高?！ 『筮M生的轉(zhuǎn)變很大，期末檢測中，只有幾位后進生。 期末成績非常理想。達到了學(xué)校所定的目標，比以前也有所提高?！ ??！ ∨鄡?yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大?！ ]有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平?！ ∥?、努力方向與措施 進一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)?！ ∈沁M一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實學(xué)好基礎(chǔ)知識?！ ∈墙虒W(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 《嗯c學(xué)生家長溝通，配合管好學(xué)生。第 10 頁 共 10 頁
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