【導(dǎo)讀】A.奔騰急,萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。B.山,刺破青天鍔未殘。C.驚回首,離天三尺三。D.山,倒海翻江卷巨瀾。單是..周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。東臨碣石,以觀(guān)滄海。樹(shù)木叢生,百草豐茂。日月之行,若出其中;幸甚至哉,歌以詠志。D.“日月之行”四句運(yùn)用想象和夸張表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷和遠(yuǎn)大理想。山川之美,古來(lái)共談。樹(shù),為因櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺(jué)得他們是并不存在的。B.體現(xiàn)出“我”對(duì)大自然的喜愛(ài)。D.重點(diǎn)表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”濃濃的愛(ài)意。亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。后來(lái),我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。