實(shí)驗(yàn)管理員工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-10 13:17本頁(yè)面
【正文】 技能為主要內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行一些理論知識(shí)的輔導(dǎo)，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在培訓(xùn)期間安排了大量的課時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作技能方法的講授與演示，同時(shí)讓每位學(xué)員進(jìn)行了動(dòng)手操作訓(xùn)練。又安排了教師自學(xué)任務(wù)，與集中學(xué)習(xí)相配合，使教師能及時(shí)查找自己知識(shí)上的不足之處，及時(shí)的彌補(bǔ)。更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。三、教師遵守學(xué)習(xí)制度，自覺的維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律。在學(xué)習(xí)期間，我們制定了相應(yīng)的考勤制度，學(xué)員們都能按照制度嚴(yán)格規(guī)范自己，做到不遲到，不早退。能做到有事請(qǐng)假，保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中，老師們能積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)驗(yàn)中能積極與同組教師進(jìn)行探究、思考、操作、通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)確定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論并認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄。理論學(xué)習(xí)時(shí)教師都能認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，每位教師都能積極的參與學(xué)習(xí)當(dāng)中來，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正。四、整體學(xué)習(xí)效果明顯，教師有較大幅度的提高。整個(gè)培訓(xùn)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式，在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習(xí)和鉆研之下，教師整體的教育教學(xué)能力有所提高，教師的操作水平得到提高，我們的培訓(xùn)活動(dòng)取得了一定的效果。五、存在的問題。部分教師對(duì)于課標(biāo)的理解還不是很全面。培訓(xùn)期間沒有過多的安排有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別教師不能嚴(yán)格的約束自己，盡管制定了學(xué)習(xí)制度，接打手機(jī)和隨便出入的現(xiàn)象還是存在。部分教師的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，學(xué)習(xí)期間不是很認(rèn)真，采取應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)筆記書寫不認(rèn)真。2015年4月4日第四篇：實(shí)驗(yàn)管理員崗位職責(zé)。、試驗(yàn)記錄表格及試驗(yàn)報(bào)告。、工程技術(shù)部完成新產(chǎn)品開發(fā)、新工藝和新材料應(yīng)用的試驗(yàn)工作。，組織對(duì)試驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。第五篇：實(shí)驗(yàn)記錄本管理員崗位職責(zé)。、歸檔、整理等。，及時(shí)更新相關(guān)信息。
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