【導讀】過30cm的限度內,每掛1kg質量的物體,是xkg,彈簧的長度是ycm.畫出函數的圖像.間存在怎樣的關系?個變量取值的范圍.求y與x之間的函數關系式.你能用其他方法解決這個問題嗎?幾小時后,蠟燭的長度不足10cm?解這個不等式,得x>3.而對于函數y=25-5x,y隨x增大而減小,本每本售價5元,該商場為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法.某小組購買這種毛筆10枝,書法練習本x本.甲方案更省錢;當X≥50選兩種方案都-樣。用幾種方法求最值?
【總結】喀左縣第二中學學習目標理解一次函數與一元一次方程的關系,會根據一次函數的圖象解決一元一次方程的求解問題。學習用函數的觀點看待一元一次方程的方法。學習重點一次函數與一元一次方程的關系的理解自學指導:教材123頁到124頁思考:由123頁兩個問題的關系,能進一步得到“解
2025-11-17 20:01
【總結】第一篇:教案-一元一次不等式與一次函數 一元一次不等式與一次函數教案 一.課題:一元一次不等式與一次函數二.課型:新授課三.教學目標 :利用一次函數圖象來解決一元一次不等式:看圖解題 :體會一...
2025-10-13 10:57
【總結】第一篇:一元一次不等式與一次函數教案 課內比教學教案 教學內容 一元一次不等式與一次函數 柳河中學八年級尹正明 一、教學目的與要求 ; ; ,進一步體會一元一次不等式與一次函數的內在聯...
2025-10-15 09:32
【總結】學習目標?1、理解一次函數與一元一次方程的關系。?2、會根據一次函數的圖象解決一元一次方程的求解問題。我們先來看下面兩個問題:(1)解方程2x+20=0(2)當自變量x為何值時函數y=2x+20的值為0?討論:1對于2x+20=0和y=2x+20,從形式上看,有什么不同?2根據直線
2025-11-02 07:48
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據條件列出不等式。③能用實際生活背景和數學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2025-11-13 00:49
【總結】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數軸表示一元一次不等式解法解集數軸表示一元一次不等式組解法解集數軸表示實際應用一次函數說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2025-11-03 02:52
【總結】濟水一中牛利民§一次函數與一元一次不等式濟水一中牛利民自學提示1.解不等式:5x+6>3x+10這兩個問題有什么關系?2.當自變量x為何值時,函數y=2x-4值大于0?問題1中,不等式可化為2x-4>0,解得x>2問題2中,是要解不等式2x-
2025-11-21 14:42
【總結】5一元一次不等式與一次函數【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數,并且未知數的最高次數是__的不等式.整式一個1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.去分母移項系數化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【總結】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關系設未知數列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯想,根據小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【總結】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學會尋找“相等關系”列出一元一次方程。學習目標方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機,他從
2025-09-21 10:33
【總結】 一次函數與方程、不等式第1課時 一次函數與一元一次方程為任何一個以x為未知數的一元一次方程都可以變形為 (a≠0)的形式,所以解一元一次方程相當于在某個一次函數y=ax+b的函數值為0時,求 x的值.?圖是一次函數y=kx+b的圖象,則kx+b=0的解為 .?a
2025-06-14 14:18
【總結】陽光初中八年級數學組學習目標理解一次函數與一元一次方程的關系,會根據一次函數的圖象解決一元一次方程的求解問題。學習用函數的觀點看待一元一次方程的方法。學習重點一次函數與一元一次方程的關系的理解(1)解方程2x+20=0(2)當自變量x為何值時,函數y=2x+20的值為0?解:(1)2
2025-11-12 01:08
【總結】第五講一元一次方程與不等式(組)1、選擇題1、把方程中的分母化為整數,正確的是()A、B、C、D、2、不等式的解集在數軸上表示正確的是()A、B、C、
2025-03-24 05:30
【總結】第一章第五節(jié)實際問題寫出兩個函數表達式不等式解不等式畫出圖象分析圖象解決問題某學校計劃購買若干臺電腦,現從兩家商場了解到同一型號電腦每臺報價均為6000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.xy%)251(600060001???做一做甲商場的優(yōu)惠條件是:第
2025-11-02 23:19