蘇教七下松鼠5-資料下載頁(yè)
2024-11-30 04:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】育，愛(ài)好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完。成了36卷的《自然史》。你能讀準(zhǔn)下列生字詞嗎？你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？作者為什么說(shuō)“松鼠是“討人喜歡”。的一種小動(dòng)物”？確定好自己的思路。說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確，外，它的語(yǔ)言還非常生動(dòng)，觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去?！芭堋薄岸恪薄疤印眮?lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)。格化的描寫(xiě)，突出它的“漂亮”。個(gè)特點(diǎn)介紹身邊的某一動(dòng)物。仿照課文寫(xiě)一篇短文。
【正文】 程度之輕，在 “ 觸動(dòng) ” 后又用了三個(gè)動(dòng)詞“ 跑 ”“ 躲 ”“ 逃 ” 來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它 “ 十分警覺(jué) ” 的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的 “ 乖巧 ” 。 生動(dòng)的語(yǔ)言 ： 運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)。 “面容清秀 ”“ 玲瓏的小面孔 ”“ 美麗的尾巴 ”中用 “ 清秀 ”“ 玲瓏 ”“ 美麗 ” 對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)，突出它的 “ 漂亮 ” 。 例： 布置作業(yè) 從“漂亮”“馴良”“乖巧” 三個(gè)特點(diǎn)介紹身邊的某一動(dòng)物。 字?jǐn)?shù)為 300字左右。 要求： 仿照課文寫(xiě)一篇短文。
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