【導(dǎo)讀】問題1:什么是二元一次方程?項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.元一次方程,所以∣m∣-1=1,且m-2≠0,所以m取-2。若是以x,y為未知數(shù)的二元一次方程組的一個(gè)解,解二元一次方程組方法和步驟。二元一次方程組的簡單應(yīng)用。A、-4B、10C、4D、-10. A、1600元B、16000元C、360元D、3600元。駛過的時(shí)間是______s。
【總結(jié)】二元一次方程組你知道籃球比賽的規(guī)則嗎?籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,某隊(duì)在全部22場(chǎng)比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少?(學(xué)生回答)解法一:設(shè)勝X場(chǎng),負(fù)(22-X)場(chǎng),則X+(22-X)=40解法二:設(shè)勝X場(chǎng),負(fù)Y場(chǎng),則
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第七章回顧與思考二元一次方程組問題3:解二元一次方程組的基本思路是什么?有那些方法?舉例說明解二元一次方程組的過程。答:解二元一次方程組的基本思路是“消元”;化二元為一元,有代入消元法和加減消元法及圖象法,解二元一次方程組的過程主要有化二元為一元,解一元一次方程求出一個(gè)未知數(shù),再求出另一個(gè)未知數(shù)后,得到原方程組的解。問題1:二元
【總結(jié)】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】二元一次方程組(復(fù)習(xí))幸運(yùn)之星1、方程是關(guān)于x、y的二元一次方程,則m=;n=。2、任何二元一次方程都有()A
2024-11-24 12:18
【總結(jié)】旬陽縣神河中學(xué)王明富列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè)列解驗(yàn)答用兩個(gè)字母表示問題中的兩個(gè)未知數(shù)列出方程組分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系根據(jù)等量關(guān)系列出方程組解方程組,求出未知數(shù)的值檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形寫出答案一.行程問題::甲的
2024-11-21 23:07
【總結(jié)】二元一次方程組其解法,誰能寫出一個(gè)—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動(dòng)物都是雞,對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動(dòng)物都是兔子對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)?0只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對(duì)
2024-11-18 18:34
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【總結(jié)】南京市營防中學(xué)2020年月日課題總課時(shí)42教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)二元一次方程重點(diǎn)二元一次方程的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)探求二元一次方程的解教具投影儀課標(biāo)要求板書設(shè)計(jì)二元一次方程教
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】冀教版七年級(jí)(下)第九章二元一次方程組二元一次方程(組)石家莊市第四十二中學(xué)陳軍華籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分.火箭隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時(shí),那么他們?cè)谝页霭l(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時(shí),那么他們?cè)诩壮霭l(fā)后經(jīng)3小時(shí)相遇;求甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米?36千米甲先行2時(shí)走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時(shí)共走路程乙先行2時(shí)走的路程
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】課題:二元一次方程教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)目標(biāo)](1)使學(xué)生了解二元一次方程的概念;(2)了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會(huì)判斷一對(duì)數(shù)值是否為某二元一次方程的解;(3)會(huì)將一個(gè)二元一次方程變形成用關(guān)于一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式。[能力目標(biāo)](1)經(jīng)歷分析實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會(huì)二元一次方程是
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】解二元一次方程組(一)教學(xué)目標(biāo):1.能熟練地用代入消元法解簡單的二元一次方程組2.從解方程的過程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法教學(xué)重點(diǎn):用代入消元法解二元一次方程組教學(xué)難點(diǎn):用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)籃球比賽規(guī)則;贏一場(chǎng)得2分,平一場(chǎng)得1分,在某次中學(xué)籃球聯(lián)賽中,某球隊(duì)賽了12
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】二元一次方程組含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于0的方程叫做一元一次方程。方程ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式。使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。含有二個(gè)未知數(shù),并且未知的次數(shù)是1的整式方
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】(2)列二元一次方程組解應(yīng)用題本節(jié)課分2課時(shí)回顧列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟:,尋找等量關(guān)系,答。某校教師舉行茶話會(huì),若每桌坐12人,則空出一張桌子;若每桌坐10人,還有10人不能就坐.問該校有多少名教師?共準(zhǔn)備了多少張桌子?鞏固例1:一根金屬棒在0
2024-11-30 00:08