【導讀】能用方程把這兩個等量關(guān)系表示出來嗎?你能用上述方法解決這個有趣的雞兔同籠問題嗎?未知數(shù)的次數(shù)是一次。方程兩邊都是整式。判斷下列各式是不是二元一次方程,如果不是請說明理由。的x、y的值有哪些?請你把它們填入下表:。做二元一次方程組.能把它找出來嗎?一個火箭隊的問題,我學習了……作業(yè):P62頁習題1、2、3題.
【總結(jié)】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】二元一次方程組其解法,誰能寫出一個—元一次方程;并指出它的解是多少??“元”是指什么?“次”是指什么?分析一:(1)50只動物都是雞,對嗎?不對,因為50只雞有100只腳,腳數(shù)少了40.(2)50只動物都是兔子對嗎?不對,因為50只兔子共有200只腳,腳數(shù)多了.(3)一半是雞,一半是兔子對
2024-11-18 18:34
【總結(jié)】人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分,某隊在10場比賽中得16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個隊勝x場,則負場,列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
【總結(jié)】教學目標1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學生經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型.3通過貼近學生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學生的學習興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程組解應用題難點:尋找等量關(guān)系.
2024-12-09 00:37
【總結(jié)】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時共走路程乙先行2時走的路程
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】二元一次方程組含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不等于0的方程叫做一元一次方程。方程ax+b=0(a≠0)叫做一元一次方程的標準形式。使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。含有二個未知數(shù),并且未知的次數(shù)是1的整式方
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】(第3課時)華東師大版七年級(下冊)選一選解下列方程組時你會選A(代入消元法)orB(加減消元法)x=y+13x+2y=5(1)3x-y=82x-5y=7(4)x+y=53x+4y=9(2)3x-2y=54x
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】二元一次方程組的解法(第1課時)華東師大版七年級(下冊)1、指出三對數(shù)值分別是下面哪一個方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】(第4課時)華東師大版七年級(下冊)香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了9千克,付款33元.香蕉和蘋果各買了多少千克?設(shè)買香蕉x千克,買蘋果y千克,填表:單價(元/千克)質(zhì)量(千克)付款(元)香蕉蘋果53
【總結(jié)】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解.學習目標:自學提示?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】(第5課時)華東師大版七年級(下冊)二元一次方程組定義二元一次方程組的解基本解法基本思路應用-列方程組解應用題代入法加減法消元一、用代入法解二元一次方程組例1解方程組:說明:要判斷結(jié)果是否正確,應像解一元一次方程那樣進行檢驗,檢驗時,注意要
【總結(jié)】認識二元一次方程組教師寄語求學將以致用;讀書貴在虛心。學習目標1、通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程及方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型。2、了解二元一次方程組、二元一次方程組及其解的概念,并會判定一個數(shù)是不是已給出的二元一次方程組的解。預習要求(做好準備,迎接挑戰(zhàn))1.預習教材P74
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】問題:香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動腦筋吧!解:設(shè)買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2024-11-07 01:43
【總結(jié)】合作學習今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問雞兔各有多少頭?1、問題中有幾個未知數(shù)?2、問題中可以得到幾個等量關(guān)系式?3、你準備設(shè)哪幾個未知數(shù)?4、你能列出方程或方程組嗎?1、雞頭+兔頭=35;2、雞足+兔足=94。今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問雞兔各有多少頭
2024-11-27 23:43