20xx年度幼兒園教師工作計劃-資料下載頁
2025-09-30 19:05本頁面
【正文】 ④每位教師學習12本保教理論書籍，撰寫12篇學習體會(包括結合反省課題的案例寫一篇論文)，開展12次理論指導教育的實踐活動。要求：一般教師字數(shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于2000字。⑤多媒體課、學件交流(一學期上交2件)⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文⑦新教師半日活動設計評比，新教師組織工作的體會交流⑧開展主題活動方案的設計評比完善帶教制，積極開展層級帶教，形成合理的師資結構。區(qū)級導師骨干教師：區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動和競賽的機會，為骨干教師提供展示才華的舞臺。輸送部分骨干教師外出拜師帶教。新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進行全面的帶教。新進教師補制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學期的個人發(fā)展計劃，期末，視完成情況給予一定獎勵?！?6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁 共 7 頁
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