新課標粵教版3-4選修三31電磁振蕩1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上，論述電磁振蕩和電磁波的理論和實踐知識，而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，又是本章的一個重要組成部分，具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點和難點，電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象，所以重點放在電路中電場能和磁場能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外，本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一

2024-12-08 22:24

新課標粵教版3-4選修三25多普勒效應(yīng)1-資料下載頁

【總結(jié)】多普勒效應(yīng)一、教學目標：１、知識目標(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應(yīng)，知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。２、能力目標：(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會，提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀

2024-11-23 00:19

新課標粵教版3-4選修三32電磁場與電磁波同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁場與電磁波同步測試題一、選擇題[]，它們統(tǒng)稱為電磁場3×108m/s，可以在真空中傳播[][來源:Z|xx|]相激發(fā)，形成由近及遠傳播的電磁波[]，發(fā)生變化的物理量有

2024-11-30 12:54

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】探究決定導線電阻的因素一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的是[]A．當溫度極低時，超導材料的電阻率會突然減小到零B．常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為

2024-11-15 13:14

新課標人教版3-4選修三116外力作用下的振動同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】外力作用下的振動測試題一、選擇題1．兩個彈簧振子，甲的固有頻率是100Hz，乙的固有頻率是400Hz，若它們均在頻率是300Hz的驅(qū)動力作用下做受迫振動，則[]A．甲的振幅較大，振動頻率是100HzB．乙的振幅較大，振動頻率是300HzC．甲的振幅較大，振動頻率是300HzD．乙的振幅較大，振動頻率是

2024-11-30 03:51

新課標粵教版3-4選修三46光的衍射和偏振1-資料下載頁

【總結(jié)】光的衍射和偏振教學目標（一）知識目標1、知道幾何光學中所說的光沿直線傳播是一種近似．[來源:]2、知道光通過狹縫和圓孔的衍射現(xiàn)象．3、知道觀察到明顯衍射的條件4、知道振動中的偏振現(xiàn)象，了解什么是偏振現(xiàn)象，知道偏振是橫波的特點．5、知道偏振光和自然光的區(qū)別，知道偏振光在實際生活中的應(yīng)用．（二）能力目標1、了解單縫衍射

2024-11-19 22:31

新課標粵教版3-4選修三35電磁波的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁波的應(yīng)用――雷達原理及應(yīng)用1．雷達概述雷達，英文單詞radar中文譯音，即radioDetectionandranging（無線電發(fā)現(xiàn)和測距）開頭字母組成，早期的雷達就是用來發(fā)現(xiàn)目標和測量目標距離，那么雷達在什么時間、什么情況下出現(xiàn)的呢？二十世紀初，無線電技術(shù)的迅速發(fā)展，得力于人們對電磁波的不斷深化認識

2024-11-19 17:04

新課標粵教版3-4選修三52時空相對性1-資料下載頁

【總結(jié)】時空相對性★新課標要求（一）知識與技能1．理解“同時”的相對性。2．通過推理，知道時間間隔的相對性和長度的相對性。3．通過對兩個結(jié)論的分析認識時間和空間是不能脫離物質(zhì)而單獨存在的。[來源:Z+xx+k.Com]（二）過程與方法1．通過時間間隔相對性和長度相對性的推導，培養(yǎng)邏輯推理能力。2．通過建立相對論時空觀，提高學生

2024-12-09 06:47

新課標粵教版3-4選修三42測定介質(zhì)的折射率1-資料下載頁

【總結(jié)】測定介質(zhì)的折射率教案【重要知識提示】1．實驗目的、原理(1)實驗目的測定玻璃的折射率，掌握光發(fā)生折射時入射角和折射角的確定方法。(2)實驗原理。如圖3-80所示，用插針法找出與入射光線AO對應(yīng)的出射光線O’B，確定出O’點，畫出折射光線00’，然后測量出角α

2024-12-09 06:48

新課標教科版3-4選修三12單擺2-資料下載頁

【總結(jié)】單擺一、單擺1、在細線的一端拴一小球，另一端固定在懸點上，如果懸掛小球的細線的伸縮和質(zhì)量可以忽略，線長又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實際擺的理想化模型以下擺是否是單擺：粗麻繩細繩橡皮筋②③④①AO

2024-11-18 10:52

新課標粵教版3-4選修三43認識光的全反射現(xiàn)象1-資料下載頁

【總結(jié)】認識光的全反射現(xiàn)象教案一、教學目標1．知識與技能：（1）理解光的全反射現(xiàn)象；（2）掌握臨界角的概念和發(fā)生全反射的條件；（3）了解全反射現(xiàn)象的應(yīng)用．2．過程與方法：通過觀察演示實驗，理解光的全反射現(xiàn)象，概括出發(fā)生全反射的條件，培養(yǎng)學生的觀察、概括能力；通過觀察演示實驗引起學生思維海洋中的波瀾，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象分

2024-12-08 22:24

新課標粵教版3-1選修三25電功率同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)電功率【學習目標】一、電功：W=Uq，U為電場中兩點間電勢差，在電路中即為導體兩端電壓，q為電量，電路中為流過導體截面電量。：電流做的功簡稱電功。導體兩端加上電壓，導體內(nèi)建立電場，在電場力作用下自由電子定向移動，形成電流，電場力做功，又說成電流做功。W=UIt，電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端電壓、電路中的電流

2024-12-01 09:20

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大，在這段時間內(nèi)[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質(zhì)點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質(zhì)點通

2024-11-15 06:04

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】初識簡諧運動教案課題初識簡諧運動課型新授課課時數(shù)1課時教學目標1、知道簡諧運動的概念，掌握簡諧運動圖像的獲取方法；2、理解簡諧運動的圖像特點，會根據(jù)圖像分析簡諧運動；3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運動的基本概念。重點難點簡諧運動的圖像獲取及分析、

2024-11-30 03:46

新課標教科版3-4選修三13簡諧運動的圖像和公式同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)簡諧運動的圖像和公式測試題1．關(guān)于簡諧運動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A．振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B．周期和頻率的乘積是一個常數(shù)C．振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小[來源:學科網(wǎng)ZXXK]D．頻率與振幅有關(guān)2．如圖所示的是某質(zhì)點做簡諧運

2024-12-01 09:22

新課標粵教版3-4選修三14探究單擺的振動周期同步試題1-文庫吧

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新課標粵教版3-4選修三14探究單擺的振動周期同步試題1(已修改)

新課標粵教版3-4選修三14探究單擺的振動周期同步試題1(編輯修改稿)

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