語文版語文七下魯迅自傳1-資料下載頁

【總結(jié)】《魯迅自傳》講授人：河南省項(xiàng)城市第二初級中學(xué)劉杰教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?1、識記生字、生詞?2、了解魯迅生平及其思想變化過程?二、能力目標(biāo)?1、了解小傳的特點(diǎn)，學(xué)寫小傳。?2、培養(yǎng)學(xué)生品味語言的能力?三、情感目標(biāo)?1、感受魯迅的崇高人格?2、學(xué)習(xí)魯迅的偉

2024-11-30 03:35

長春版七年級下冊雁門太守行-資料下載頁

【總結(jié)】雁門太守行雁門太守行①雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。視頻朗讀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上，城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙，戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。

2024-11-28 02:42

語文版語文七下鄉(xiāng)愁ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過品味語言賞析詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力；四．體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁，強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點(diǎn)：品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩歌意

2024-11-19 09:45

語文版七下橋梁遠(yuǎn)景圖1-資料下載頁

【總結(jié)】茅以升孫振坤迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零

2024-11-30 03:47

雁門太守行評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《雁門太守行》評課稿 一、多讀精背是千百年來我國人民學(xué)習(xí)語文的傳統(tǒng)的行之有效的方法。特級教師于漪也說：“要反復(fù)誦讀，把無聲的文字變成有聲的語言，讀出感情，讀出氣勢，如出自己之口，如出自己...

2024-12-03 05:02

語文版七下駱駝尋寶記1-資料下載頁

【總結(jié)】犟龜駱駝駱駝尋寶記陳伯吹自由朗讀課文,為文章分層:第一部分(1—10段):寫各種動(dòng)紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過。第二部分(11～19段):寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝。

2024-11-30 03:45

語文版七下迢迢牽牛星1-資料下載頁

【總結(jié)】迢迢牽牛星設(shè)計(jì)：鄒衛(wèi)忠牽牛星織女星《古詩十九首》：組詩名。漢無名氏作。非一時(shí)一人所為，一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝梁蕭統(tǒng)將其所收集，收入《文選》，題為《古詩十九首》。生命短促、人生無常為主要主題，內(nèi)容多寫夫婦朋友間的離愁別緒和士人的彷徨失意，有些作品表現(xiàn)出追求富貴和及時(shí)行樂的思想。語言樸素自然，

2024-11-30 03:45

語文版語文七下陋室銘ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】十、陋室銘劉禹錫一、解題：陋室，簡陋的屋子。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡介劉禹錫（772～842)，唐代詩人、哲學(xué)家，字夢得。洛陽(今屬河南省)人。有《劉賓客集》，這篇銘文是他在和州刺史任

2024-11-18 22:23

語文版語文七下蘇州園林ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價(jià)值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽(yù)為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺樓閣軒榭

2024-11-18 22:25

蘇教版語文八上雁門太守行word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解、學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧，培養(yǎng)朗讀能力。2．反復(fù)誦讀，感受、品味詩歌的韻律美、意境美和語言美；3．領(lǐng)悟作者寄托的

2024-12-05 03:10

蘇教版語文八上雁門太守行第一章-資料下載頁

【總結(jié)】雁門太守行李賀?雁門太守行，樂府舊題古體詩近體詩絕句：五絕七絕（四句）律詩：五律七律（八句）排律（十句以上）古典詩歌古體詩是指唐代格律詩產(chǎn)生以前的詩歌形式，古體詩又稱古詩或古風(fēng)，主要形式有“詩經(jīng)

2024-12-08 12:32

語文版七下珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴1-資料下載頁

【總結(jié)】說明文：介紹、說明客觀事物的文章，是以說明為主要表達(dá)方式，以說明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說明事物要抓住事物的特征。特征：一事物區(qū)別與其他事物的標(biāo)志。說明文作用:給人以知識.學(xué)生初讀課文，掃清文字障礙。針鼴（）蜥蜴（）洞穴（

2024-11-30 03:47

語文版七下口語交際—童話故事接龍1-資料下載頁

【總結(jié)】—童話故事接龍什么是童話?童話是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，

2024-11-30 03:47

語文版七下北流六麻初中文學(xué)采風(fēng)1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級語文(下)第三單元文學(xué)采風(fēng)廣西北流六麻初中七年級語文科傳說長期在民間流傳而形成的，帶有某種傳奇色彩和幻想成分的歷史人物、歷史事件或自然相貌的故事。有的則純屬幻想虛構(gòu)。人物和事件的傳說，大都是頌揚(yáng)、贊美的，反映人民的理想和愿望；自然景物的傳說，則近于優(yōu)美的敘事散文。故事

2024-11-30 03:45

語文版七下寫作：解讀一篇寓言1-資料下載頁

【總結(jié)】羊來到草地上（打一水果——）狼群來到羊群里（打一水果——）用手指使勁戳墻（打一個(gè)字——）噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢??；今若是焉，悲夫！驢：毫無自知之明，自招禍患?；ⅲ褐褐?，百戰(zhàn)不殆好事者：統(tǒng)治者對人才的埋沒

2024-11-30 03:47

語文版七下雁門太守行1(留存版)

語文版七下雁門太守行1-文庫吧

語文版七下雁門太守行1-wenkub

語文版七下雁門太守行1(已修改)