語(yǔ)文版九下桐黃中學(xué)周公誡子2-資料下載頁(yè)
2024-11-30 03:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】易文言文的能力。內(nèi)容，領(lǐng)悟主旨，學(xué)會(huì)言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)法。帝王授予臣子土地或封號(hào)。告誡，警告勸誡。不要因?yàn)椋ㄊ芊庥冢攪?guó)就怠慢人才。驕，怠慢，輕視。分量小，引申為輕微，淺薄?？谥泻赖氖澄铩ＣC敬，謙遜有禮。行為約束而有節(jié)制，不放縱。見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng)。慎，謹(jǐn)慎，慎重。歟，用在句末，表示疑問(wèn)或感嘆。光榮，榮耀，榮華顯貴。以愚者，善；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，在文中具體指的是什么？“不謙而失天下，亡其身者，”正反對(duì)比論證、舉例論證。發(fā)吐哺”等詞語(yǔ)，歷來(lái)被人沿用。給人不可置疑的感覺(jué)。及禮賢下士是守業(yè)的根本保證。才是真正的高貴；一個(gè)國(guó)家，科技發(fā)達(dá)，“周公誡子曰”到結(jié)尾。①吾于天下亦不輕矣。②夫此六者，皆謙德也。這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。
【正文】 種 “ 謙德 ” ，對(duì)現(xiàn)在仍有借鑒意義：一個(gè)人尊敬別人，寬以待人，就會(huì)得到別人的 尊重 ；一個(gè)國(guó)家再富有，仍需提倡勤儉節(jié)約，這樣國(guó)家才會(huì)更發(fā)達(dá)，局面才能更 安定 ； 如果一個(gè)人身居要職，就仍要有一種謙 你認(rèn)為文中提到的六種 “ 謙德 ” 有何現(xiàn)實(shí)意義 ？ 學(xué)習(xí)探究 虛的美德，不能認(rèn)為自己是高高在上，這才是真正的 高貴 ；一個(gè)國(guó)家，科技發(fā)達(dá)，兵強(qiáng)馬壯，別國(guó)才不敢侵犯，自己就會(huì)立于 不敗之地 ；一個(gè)人學(xué)識(shí)淵博，聰明睿智，但仍要虛心，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不可狂妄自滿(mǎn)，驕傲自大，這才叫真正的 聰明 。 練習(xí)： ：交代周公誡子的 ， 突出 誡子的 性 ， 性 。 “ 周公誡子曰 ” 到結(jié)尾 。 寫(xiě)周公 。 背 景 必 要 重 要 誡子過(guò)程 ： ①無(wú)以魯國(guó) 驕 士。 ②猶 恐 失天下之士。 ③一飯三吐 哺 。 ： ①吾于天下亦不輕矣。 ②夫此六者，皆謙德也。 怠慢 ， 輕視 擔(dān)心 口中含嚼的食物 我在天下的地位不能算輕賤。 這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德 。
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