【導讀】A.①②B.①C.②③D.,力F作用于物體上的O點,現(xiàn)要使合力沿著OO′方向,OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖1—17所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐漸增加C端所掛物體的質量,的范圍內變化,______越大時,兩個分力越大.墻壁受的壓力的大小.討論各接觸面所受的壓力,應該怎樣對重力進行分解?若球的質量為m,將重力分解后,它。的兩個分力分別為多大?(已知斜面傾角為α[來源:學科網ZXXK]
【總結】力的分解同步測試A卷1.將一個力F分解為兩個力F1、F2時不可能的是[]A.F1或F2都垂直于F.B.F1、F2與F都在一直線上.C.F1或F2的大小等于F.D.F1或F2的大小、方向都與F相同.2.如圖1-63所示,用細線懸掛一
2025-11-26 01:26
2025-11-26 05:25
【總結】牛頓第一定律1.伽利略理想實驗證明了A.物體運動必須有力作用,沒有力的作用物體將靜止B.物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體將運動C.要使物體從靜止變?yōu)檫\動,必須受不為零的合外力,而且合外力越大,速度變化就越快[來源:學???。網]D.物體不受力時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)2.火車在平直的軌道上勻速行駛,車
2025-11-22 03:47
【總結】《運動的合成與分解》每課一練A一、單項選擇題1、如圖,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A.任何曲線運動都是變加速運動B.兩個勻速直線運動(速率不等)的合運動一定是勻速直線運動[來源:學科網]C.
2025-11-26 01:25
【總結】伽利略對自由落體運動的研究測試班級__________學號________姓名____________1.1591年,伽利略和他的兩個學生帶著兩個不同質量的鉛球(一個是另一個重量的10倍)登上了高為,如圖2—5—1所示,自由釋放這兩個小球,結果兩個球在同一瞬間砸向地面,伽利略這個實驗意在說明:輕、重物體下落的_________一樣(
2025-11-22 03:46
【總結】怎樣描述速度變化的快慢學案(2)班級________姓名________學號_____學習目標:1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。[來源:學_科_網]2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。。能從勻變速直線運動的
2025-11-11 02:35
【總結】走近運動第一課時教學目標知識與技能1.認識建立質點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點。知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應用.[來源:]過程與方法1.體會物理模型在
【總結】學案3怎樣分解力[學習目標定位],知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.力.一、力的分解1.分解法則:力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則.2.分解的依據(jù):對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得,關于分力的一些信息(例如分力方向或分
2025-11-10 01:55
【總結】超重與失重學案【學習目標】1.知道什么是超重和失重現(xiàn)象,知道產生超重和失重現(xiàn)象的條件。2.知道完全失重現(xiàn)象及其產生條件。3.能夠應用牛頓第二定律分析處理超重和失重問題?!緦W習重點】超重和失重的實質。[來源:x.k.Com]【學習難點】應用牛頓定律求解超重和失重問題?!局R回顧】[來源:Zxxk.Co
2025-11-29 22:08
【總結】力的分解班級________姓名________學號_____學習目標:1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則。3.會從力的作用的實際效果出發(fā)進行力的分解,掌握力的分解的定解條件。4.會根據(jù)力的平行四邊形定則用作圖法求分力,會用直角三角形的知識計算分力。
2025-11-29 21:40
【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理怎樣分解力(1)教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、知道什么是力的分解,并2、會根據(jù)實際效果對力進行分解3、會用正交分解法對力進行分解三、教學過程【溫故知新】1、什么是合力與分力?當一個物體受到幾個力共同作用時,如果
2025-11-10 04:14
【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理怎樣分解力(2)教學案(無答案)滬科版必修1集體備課糾錯與歸納【學習目標】1、知道什么是正交分解法2、會用正交分解法對力進行分解【課前預習】兩個分力,稱為正交分解法(1)建立坐標系:以共點力的作用點為坐標原點建立直角坐標系,x軸和y軸的選擇應
【總結】勻速圓周運動的案例分析(1)(水平圓運動)1.如圖所示,為一在水平面內做勻速圓周運動的圓錐擺,關于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是()A擺球A受重力、拉力和向心力的作用B擺球A受拉力和向心力的作用C擺球A受拉力和重力的作用D擺球A受重力和向心力的作用2.用長短
2025-11-21 12:15
【總結】《運動的合成與分解課時練》試卷(B卷)班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60
2025-11-25 22:40
【總結】動能動能定理(1)例1:兩物體質量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時的動能之比為():3:1:9:1例2:靜止在光滑水平面上的物體,質量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1N,使物體做勻加速直線運動,1s末物體的速度為______m/s,這時物體具有的動能
2025-11-21 07:56