小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信主題教育報(bào)道-資料下載頁(yè)
2024-10-08 23:50本頁(yè)面
【正文】 卻不還，后來(lái)別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠(chéng)信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系?？汕f(wàn)別做一個(gè)有借無(wú)還的人啊。學(xué)生6：有一個(gè)學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課，后來(lái)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長(zhǎng)在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對(duì)父母要“誠(chéng)實(shí)守信”。主持人甲：“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實(shí)在生活中，一件小事，也會(huì)給大家以啟迪，請(qǐng)看小品《一件小事》。四、小品《一件小事》（時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒(méi)掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌?。）甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開(kāi)始干）乙：老師，我們一起干。班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊?。闷鹨路┘祝耗阕卟蛔?？你不走我可走了。（飛快地跑了。）乙（自言自語(yǔ)）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來(lái)。）班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？學(xué)生7：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。學(xué)生8：他很誠(chéng)實(shí)。（學(xué)生自由發(fā)言）主持人甲： 同學(xué)們都說(shuō)出了我們努力的方向，大家也充滿(mǎn)了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開(kāi)始呢？請(qǐng)大家根據(jù)書(shū)桌里的題目袋的問(wèn)題進(jìn)行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？并說(shuō)說(shuō)你的理由。五、情景討論（出示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。）情景一：有同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)你吃肯德基或者出去玩，可你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，這時(shí)的你會(huì)：a、向父母說(shuō)明真實(shí)的情況b、私自拿父母的錢(qián)買(mǎi)禮物c、編理由（例如說(shuō)“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請(qǐng)d、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給同學(xué)e、其他做法情景二：你曾經(jīng)向同學(xué)借過(guò)一本他(她)心愛(ài)的書(shū),但是由于你不小心,:a、跟他（她）說(shuō)實(shí)話b、重新買(mǎi)一本給他（她）c、說(shuō)已經(jīng)還給他（她）d、找理由拖延時(shí)間（例如“過(guò)兩三天再還” 等）e、其他做法情景三：在實(shí)驗(yàn)課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問(wèn)你時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)?a、跟老師說(shuō)實(shí)話，說(shuō)出是那個(gè)同學(xué)打破的 b、跟老師說(shuō)是你打破的 c、說(shuō)不知道d、等我去調(diào)查一下再來(lái)跟你說(shuō)主持人甲：大家討論的都很熱烈，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的選擇及理由。這組同學(xué)你們抽到了哪個(gè)題目？學(xué)生：（??）主持人甲：同學(xué)們都說(shuō)的很好，看來(lái)我們學(xué)生都是有自己的見(jiàn)解的，而且能很好的選擇。我認(rèn)為情景一中a和d的做法是比較恰當(dāng)?shù)?，b和c的做法是不好的，應(yīng)該避免的。在情景二中，同學(xué)們都選擇a和b，老師也這么認(rèn)為，通過(guò)這種方式可以更加加深同學(xué)間的感情。其他做法實(shí)屬不妥當(dāng)；情景三中，同學(xué)們選擇的答案比較豐富，我認(rèn)為a是最好的做法，打破東西是不對(duì)的，不應(yīng)該幫助同學(xué)隱瞞，b就顯的哥們義氣了，c和d都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，希望同學(xué)們都能做出正確的選擇。聽(tīng)了這么多關(guān)于誠(chéng)信的故事，討論了這么多誠(chéng)信的事例，同學(xué)們有沒(méi)有想到關(guān)于誠(chéng)信的名言呢？六、關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言沒(méi)有任何一種美德比表里如一更重要的了。（英葛德文）真誠(chéng)是人生最高美德。（英喬叟）你能夠把所有人欺騙于一時(shí)，或者欺騙一些人于永久，但你永遠(yuǎn)無(wú)法欺騙所有人。（美卡爾 桑德堡）坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英莎士比亞）生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。（德海涅）被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法雨果）對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。（英莎士比亞）七、唱誠(chéng)信(flash:《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》)生9:咦?地上有一角錢(qián)!生10:撿起來(lái),咱們?nèi)ソ唤o老師吧!(改編歌曲:《我在馬路邊撿到一毛錢(qián)》)歌詞:我在學(xué)校里,撿到一毛錢(qián)。把它交給我的老師手里邊，老師拿著錢(qián),對(duì)我把頭點(diǎn)，我對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,再見(jiàn)!”八、全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)上簽名。主持人甲：誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”主持人乙：我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。請(qǐng)班主任老師總結(jié)。九、班主任總結(jié)：當(dāng)代少年身系國(guó)家未來(lái)，肩負(fù)歷史的使命。我們的國(guó)家能否發(fā)達(dá)，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒(méi)有崇高的理想，有沒(méi)有有誠(chéng)信。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信，對(duì)家長(zhǎng)守信，對(duì)老師守信，也對(duì)自己守信！。最后希望通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們能自覺(jué)保持誠(chéng)信的品質(zhì)。主持人（齊）：讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的共同參與！
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1