江西省20xx年中考物理真題試題含解析-資料下載頁
2024-11-30 03:00本頁面
【導(dǎo)讀】用他們的名字作為物理量的單位。當(dāng)人們在雪山中大聲說話時(shí)，因?yàn)槁曇裟軅鬟f，山振動就有可能誘發(fā)雪崩。為參照物，白鷺相對于岸的位置發(fā)生了改變，故是運(yùn)動的。平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)動和靜止的相對性。景物的是圖，景物在視網(wǎng)膜上成的是像。滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度。試題分析：由圖知R1與R2并聯(lián)，兩電流表分別測量干路和R2的電流，示數(shù)之比為5：3，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，則R1與R2兩端的電壓之比U1:U2=1:1。并聯(lián)電路同時(shí)有分流?；鸺诎l(fā)射后，由于與大氣摩擦，會造成火箭溫度過高而。向相反，并且作用在同一直線上。
【正文】 為 Ω；還可以初步得出：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 ； 數(shù)據(jù)表格 （ 5）實(shí)驗(yàn)過程中，若小明將滑 片 P移到了如圖 22所示的位置，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)為 。 【答案】【實(shí)驗(yàn)原理】歐姆定律，（ 2）斷開開關(guān)，將電流表接正負(fù)線柱上的導(dǎo)線對調(diào)。（ 3）只測量一組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)誤差較大。（ 4） 10Ω，正比。（ 5） 0。 【解析】 【考點(diǎn)定位】電流表、電壓表測量電阻的實(shí)驗(yàn)探究過程。 2探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) （ 1）如圖 23所示，是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，合理的安裝順序是 （填序號）。 ①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵桿 A和溫度計(jì)（含紙蓋） ④鐵圈 B和石棉網(wǎng) （ 2）下表是小燕 記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)過程中，她發(fā)現(xiàn)在第 3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸 （選填“變大”或“變小”）。 （ 3）請將圖 24中的 坐標(biāo)系補(bǔ)充完整 ． ． ． ． ． ． ． ，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像。 （ 4）由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度 。 （ 5）通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是 的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。 【答案】（ 1） ②④①③。（ 2）變小。（ 3）如圖所示： （ 4）保持不變。（ 5）調(diào)為小火。 【解析】 【考點(diǎn)定位】水的沸 騰的實(shí)驗(yàn)探究過程。 2 端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖 25所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進(jìn)行了以下探究： 【自制器材】 （ 1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖 26甲所示的裝置； （ 2）選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼； （ 3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 （ 1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方； （ 2）取一 小風(fēng)扇正對進(jìn)風(fēng) 口，再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗； （ 3）待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇； （ 4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。 【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 26乙所示，并記錄在下 表中。 【分析論證】 （ 1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在相同的風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動狀態(tài) 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）； （ 2）由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關(guān)。 【交流評估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng) 速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 【拓展應(yīng)用】 （ 1）如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼，則在圖 25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“ A”或“ B”）； （ 2）如圖 26丙所示，在無風(fēng)的情況下，農(nóng)場工人用鐵鍬 將混合谷物斜向上拋灑出去，飽 滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠(yuǎn)”），從而將谷粒與空殼分離。 【答案】 【自制器材】（ 2）不同?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（ 4）砂礫水平運(yùn)動的距離?！痉治稣撟C】（ 1）不容易，大。（ 2）質(zhì)量?！就卣箲?yīng)用】（ 1） B。（ 2）遠(yuǎn)。 【解析】 試題分析： 【自制器材】由于谷粒和空殼的 質(zhì)量不同，故應(yīng)選用質(zhì)量不同的砂礫模擬谷粒和空殼?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】質(zhì)量不同的砂礫，水平移動的距離不同，實(shí)驗(yàn)中就是通過比較砂礫水平移動的距離的?！痉治稣撟C】 【 考點(diǎn)定位】綜合實(shí)驗(yàn)探究過程的應(yīng)用。
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