【導(dǎo)讀】答:至少需要用2512c㎡的紙板。積是多少平方米?③r=2分米,h=6分米。①用一張長(zhǎng)5厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體,②做一節(jié)底面直徑是10厘米、長(zhǎng)95厘米的圓柱體通風(fēng)管,砌一個(gè)圓柱形沼氣池,底面直徑是4米,深是2米。在池的周圍與底面抹。一個(gè)圓柱,底面直徑是2分米,高是45分米,求它的表面積。
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。以長(zhǎng)為軸10厘米6厘米以長(zhǎng)為軸以寬為軸10厘米6厘米以長(zhǎng)為軸以寬為軸10厘米6厘米
2024-11-30 02:58
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,體會(huì)圖對(duì)刻畫(huà)事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。:能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達(dá)的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2024-11-30 02:25
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的作用和等式的性質(zhì),體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔性,滲透初步的代數(shù)思想。在比較中進(jìn)一步加深對(duì)方程、方程的解及解方程的區(qū)別、方程與等式的關(guān)系的理解。?2.進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)以及比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系;理解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律內(nèi)在一致性;理解比
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)要求同學(xué)們要認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】圓柱體的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目的:使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?:(1)一個(gè)圓形花池,直徑是5米,周長(zhǎng)是多少?(2)長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)&
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圓柱的表面積練習(xí)(1)圓柱的側(cè)面積:×2×2×=(dm2)(2)圓柱的底面積:×22=(dm2)(3)圓柱的表面積:+×2=(dm2)解:,可能得到一個(gè)()形,也可能得到一個(gè)(
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】反比例北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解反比例的意義,掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征,會(huì)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長(zhǎng)城,不同的交通工具所需時(shí)間如下,請(qǐng)把表填完整。時(shí)間/時(shí)1040
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探索規(guī)律執(zhí)教:韓紅順擺桌椅搭三角形切餅折紙課后探索教學(xué)目標(biāo)系,利用圖進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?;挠^點(diǎn),初步滲透函數(shù)思想。2、按圖中的方式繼續(xù)排列桌椅,完成下表桌子的張數(shù)12345…可坐人數(shù)擺桌椅610141822
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】圓柱的表面積北師大版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。底面底面底面底面底面周長(zhǎng)高圓柱的表面積●圓柱常見(jiàn)的幾種側(cè)面展開(kāi)圖:底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)正比例。,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。題,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。一輛汽車按同樣的速度行駛,行駛的時(shí)間和路程如下:老師有10本書(shū),借出的本數(shù)與剩余的本數(shù):時(shí)間/時(shí)12345路程/千米90180270360450s與t的比值(一定)90909
2024-11-30 13:15
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實(shí)際距離和實(shí)際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤?,求出圖上距離,并將圖畫(huà)要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦思考的習(xí)慣。誰(shuí)的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長(zhǎng)和寬;(2)四人一組合
2024-11-30 02:59
【總結(jié)】比例尺的運(yùn)用北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和市級(jí)距離;程中,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力。豐富解決問(wèn)題的策略,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。1:500000013000000004080120千米這些比例尺分別表示什么?你喜歡
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)?。?,發(fā)展經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力。?,溝通知識(shí)之間的聯(lián)系,體會(huì)知識(shí)與生活的聯(lián)系。第20個(gè)是什么?27個(gè)呢?n個(gè)呢?①3,5,7,(),11,13,();②
【總結(jié)】“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x,乃是宇宙的真理!為著共產(chǎn)主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的??!”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——方志敏方志敏,1899年生,江西省弋陽(yáng)縣人。1922年8月加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1924年3月轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2024-11-11 07:12
【總結(jié)】?北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元?能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀10個(gè)生字,12個(gè)詞語(yǔ)。并能正確、順暢地朗讀課文。?朗讀課文提出自己不理解的問(wèn)題。?聯(lián)系課文內(nèi)容重點(diǎn)理解“形影不離”的意思,并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開(kāi)頭,說(shuō)幾句連貫的話。學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)自己生
2024-11-10 23:54