【正文】 報(bào)告，幫助教師制訂每期課題研究計(jì)劃，組織小組專題討論，幫助修改和推薦發(fā)表論文。學(xué)校主辦的理論刊物《紅日教研》，專供發(fā)表本校教師論文之用。另外，每年還舉行全校論文評比，以交流經(jīng)驗(yàn)，提高論文寫作水平。建立激勵(lì)機(jī)制，使教師在不斷獲得成就感的愉悅心境中保持長盛不衰的學(xué)習(xí)進(jìn)取勢頭。這種激勵(lì)機(jī)制主要有三個(gè)方面：一是某一項(xiàng)突出就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。例如教學(xué)比武優(yōu)勝獎(jiǎng)、論文評比優(yōu)勝獎(jiǎng)，這是經(jīng)常進(jìn)行的。二是全面考試中對表現(xiàn)優(yōu)異的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，例如每學(xué)期、每年評選的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀管理干部，這是定期舉行的。三是學(xué)校利用聘任中層管理干部的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師報(bào)名應(yīng)聘，然后由群眾、教研組、校委會(huì)、校黨委幾方綜合考核，民主評議，最后定案。這種競聘一共舉行了6次，每次參加競聘的人都很多，情況相當(dāng)熱烈。為了給教師營造富有鼓勵(lì)性、宣導(dǎo)性的社會(huì)氛圍，學(xué)校還定期舉辦教師業(yè)績展覽會(huì)，在校園內(nèi)公開展出教師的讀書筆記、教案、教學(xué)論文手稿和發(fā)表論文的刊物以及為教育教學(xué)積累的資料卡片、自制的教具、掛圖等，在家長中和社會(huì)各界引起了熱烈的關(guān)注。每年學(xué)校舉辦的“藝術(shù)節(jié)”和“讀書活動(dòng)月”都有教師的才藝展演。學(xué)校不定期開展“家長日”活動(dòng)，使學(xué)校、教師和家長有機(jī)會(huì)交流，加深互相理解，增強(qiáng)互信。三、強(qiáng)化學(xué)校管理，制訂行之有效的規(guī)章制度強(qiáng)化學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的重要舉措。在學(xué)校管理中，校黨委協(xié)助學(xué)校注重人文化管理。我們對人文化管理的理解，是融洽的協(xié)作關(guān)系和制度化的規(guī)范運(yùn)作相統(tǒng)一的。融洽的協(xié)作關(guān)系是能夠落實(shí)制度化規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)。為了構(gòu)建這種協(xié)作關(guān)系，我們校級領(lǐng)導(dǎo)長期堅(jiān)持“清廉自守、平等待人”的人際關(guān)系準(zhǔn)則，增強(qiáng)了在群眾中的親和力和榜樣作用。具體的行為表現(xiàn)有：(一)把“為教師服好務(wù)”作為管理干部首位的工作要求。年終對管理干部“服務(wù)態(tài)度”的考核都由教師代表主持。(二)校長以身作則關(guān)心教師在生活、學(xué)習(xí)、工作、個(gè)人發(fā)展等方面的困難和需求，及時(shí)幫助他們解決最迫切需要解決的問題。時(shí)間長了，相互之間就有了一種可以推心置腹的親切真誠的關(guān)系，使群體中難免的磨擦和牢騷都會(huì)在剛萌芽時(shí)就被消溶、化解。(三)在工作中，明確分工之后，校長對各層次的干部和所有教師都十分尊重，對各自職權(quán)范圍內(nèi)的事決不橫加干涉，更不越俎代皰，使每個(gè)崗位上的人員都能心情舒暢，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。在制度化規(guī)范運(yùn)作方面，我們遵循的原則是：透明度高，操作性強(qiáng)，具體而不繁瑣，嚴(yán)格而不僵化，既能保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，又有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造精神。具體做法有以下兩點(diǎn)。制訂常規(guī)的工作規(guī)范。各部門都有完整的工作制度，規(guī)定每項(xiàng)工作應(yīng)達(dá)到的基本要求和應(yīng)遵循的工作程序都有檢查、考核的辦法。工作規(guī)范都是經(jīng)過管理人員和教師群眾反復(fù)醞釀?dòng)懻摬抛詈蠖ò傅摹９家院?，就成為全體教職員和管理人員日常工作必須遵守的準(zhǔn)則。執(zhí)行的情況，由各部門負(fù)責(zé)，保持記錄，定期逐層上報(bào)，成為學(xué)期及年終考核評比的重要依據(jù)之一。制訂應(yīng)時(shí)的長期和短期的工作規(guī)劃。首先是學(xué)校每三年制訂一次發(fā)展規(guī)劃，明確提出三年里學(xué)校整體工作要達(dá)到的目標(biāo)，然后各部門以此為藍(lán)圖，制訂各部門的工作目標(biāo)，再依據(jù)目標(biāo)制訂工作計(jì)劃。然后是每學(xué)期、每個(gè)月，各部門把執(zhí)行計(jì)劃、落實(shí)目標(biāo)的情況上報(bào)行政，由行政負(fù)責(zé)檢查，進(jìn)行考核評比。評比也分月終、期終和年終三種級別，獎(jiǎng)罰輕重也各異。為了落實(shí)，學(xué)校還發(fā)布周工作計(jì)劃和重大活動(dòng)的日程安排。平時(shí)有不定期的巡查制度。紅日實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)章制度之完善，執(zhí)行之得力，效果之持久，在冷水江市教育界已早有定評。四、創(chuàng)立辦學(xué)特色，建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的一流學(xué)校經(jīng)過多年的努力，學(xué)校面貌發(fā)生了深刻變化，取得了如下成績：從2002年到2009年，在市教育局每年制訂的目標(biāo)綜合管理評比中，紅日實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)八年都獲考評總分第一名。2006年，市教育局下文將紅日小學(xué)作為規(guī)范管理的榜樣，號(hào)召各校學(xué)習(xí)。近二年來，紅日小學(xué)接待省內(nèi)外觀摩考察團(tuán)48個(gè)，共1800多人次；接待省級小學(xué)校長高級研修班來校研修學(xué)習(xí)的十人，其他縣級行干班學(xué)員來參觀學(xué)習(xí)的300多人次。近三年來，本校教師參加各級各類教學(xué)技巧比賽、公開課賽、論文評獎(jiǎng)等活動(dòng)，共獲獎(jiǎng)260余人次，已為全市所矚目。在教學(xué)科研方面，到目前為止，教師寫作的論文在省級以上刊物發(fā)表的，已達(dá)300多篇?！吨袊逃龍?bào)》等十多家中央和省級媒體報(bào)道通過紅日實(shí)驗(yàn)小學(xué)的素質(zhì)教育和“名師工程”。2007年，學(xué)校的科研成果“青年教師校本培訓(xùn)研究”，被省教科院評為二等獎(jiǎng)。紅日實(shí)驗(yàn)小學(xué)還被國家列為“西部教育顧問”學(xué)校（2005年），定點(diǎn)幫助云南文山的一所小學(xué)改善管理體制和開展教師的“校本培訓(xùn)”工作。2007年，學(xué)校被教育部評為“全國依法治校示范學(xué)?！薄Ｓ珊鲜∈谟璧臉s譽(yù)牌號(hào)還有“青少年科技教育示范基地”（2000年）、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”（2001年）、“省小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”（2005年）、“省優(yōu)秀基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?007年）、“婁底市政務(wù)公開示范點(diǎn)”（2008）。“名師工程”初結(jié)碩果，教師中涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀教師和一批名師?，F(xiàn)有省級特級教師1名，省級骨干教師14名，地市級骨干教師20名，本市骨干教師24名。已具有相當(dāng)知名度，為家長所崇敬的教師有28名。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持扶助下，學(xué)校的規(guī)模也大大改觀了。校園面積擴(kuò)大到7畝，兩幢各五層的教學(xué)樓矗立在操場兩邊?，F(xiàn)有21個(gè)班，學(xué)生1600人，教師76人。除教室、教研室、辦公室外，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、語音室、電教室、電腦室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、報(bào)刊閱覽室一應(yīng)俱全，我校二十個(gè)教學(xué)班全都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師辦公、學(xué)習(xí)場所都安裝了電腦。去年，幾位湖南省小學(xué)校長高級研修班的校長們到紅日實(shí)驗(yàn)小學(xué)見習(xí)后發(fā)表感慨說：“ 想不到在偏僻的小縣城里竟然有這樣好的學(xué)校，紅日小學(xué)真像是埋在地底深處的金礦啊！”我校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中取是得了一定成績，但與上級黨委的要求相比，與 先進(jìn)單位相比，還存在差距和不足。在今后的工作中，我們將以開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提升黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)能力，提高服務(wù)能力，為冷水江市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。