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正文內(nèi)容

學習貫徹十八屆三中全會精神講話材料定稿-資料下載頁

2025-09-29 23:25本頁面
  

【正文】 上,我們提供的基本上是人死后的服務。但是通過多年的工作經(jīng)驗,我認為殯儀館可以改變服務模式,深入社區(qū)、走進家庭,消除人們對死亡的恐懼,改變對殯儀館的傳統(tǒng)認知。比如:殯儀館可以增加社工服務崗位為即將離世的人提供臨終關懷服務;為逝者家屬提供心理撫慰等等,或是開設殯儀館免費開放日,讓公眾能了解殯儀服務,消除內(nèi)心的神秘感。每年清明都是殯葬工作的敏感時期,今年同樣遇到這樣的問題。多家媒體曝光太平間收費暴利,可以考慮取消太平間或是讓醫(yī)院管理本單位太平間。因為殯儀館確實沒有這方面的職能和執(zhí)法權,因此不可能對太平間形成有力監(jiān)管。從自身的工作角度。殯葬工作的勞動保護應該得到重視。他們不僅經(jīng)歷身體的勞累,還要遭受心理上的輕視,特別是在一線崗位的服務人員,工作過程中會吸入很多有毒有害氣體,工作環(huán)境中含有很多細菌。建議提高殯葬職工勞動保護力度。第四篇:學習貫徹十八屆三中全會精神學習貫徹十八屆三中全會精神黨的十八屆三中全會勝利閉幕了。全會指出,全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。舉措催人奮進、目標振奮人心。接下來的主要任務就是學習宣傳和貫徹落實會議精神。一是要迅速傳達會議精神。各級各部門要積極開展形式多樣的學習活動,廣大黨員干部要對黨中央全面深化改革的內(nèi)容、目標、措施,在思想上有深刻的領會,在認識上有質的提升,在工作上有明確的定位。二是要加大宣傳力度。要各級各部門要充分利用現(xiàn)有的宣傳媒介,通過廣播、電視、報紙、橫幅、標語、宣傳單等形式對黨的十八屆三中全會精神進行廣泛宣傳,確保宣傳對象全方位,使十八屆三中全會精神深入人心。三是要加強實踐,全力推動當前工作。學習十八屆三中全會精神不能走形式,做表面文章,要結合實際情況開展進行深入討論,把黨中央全面深化改革的要求體現(xiàn)到具體工作中。第五篇:學習貫徹十八屆三中全會精神學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會子弟二校劉瑞萍近階段,學校開展了學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的活動,作為一名黨員教師體會頗深,收獲很大。黨的十八屆三中全會的勝利召開,是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。是我黨歷史上新的里程碑,是改變中國面貌的又一個重要的節(jié)點。尤其是會議對教育改革和發(fā)展有了更加明確的態(tài)度。會議將教育領域的改革,描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,振奮人心。因此,作為一名教師、黨員,深入學習領會全會精神,是當前和今后一個時期的首要政治任務。作為一名教育工作者,在今后的工作中要圍繞十八屆三中全會精神和要求,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,圍繞“教育改革”這條主線,立足本職工作和教學實際,努力提高教育教學質量?!耙匀藶楸?,關注全體”都需要安全做保證,在今后的教學中一定要做到結合教學內(nèi)容適時對學生進行進行安全教育,堅持安全工作為尾課提醒,關注學生的身體健康和心理健康,盡力使學生成為合格公民。、曉之以理、導之以行,用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,要淡泊名利,甘為人梯。多創(chuàng)造一些機會讓學生體驗,多賦予一些內(nèi)涵讓學生憧憬,努力追求教育的最高境界?!耙匀藶楸?、不斷學習、勇于創(chuàng)新、關注細節(jié)、追求和諧”的教育價值觀,確保教育教學目標的順利完成。進一步加強學習,提高自己的業(yè)務水平。工作中嚴以律己,注重落實,切實有效地上好每一節(jié)課,關注每一個學生的健康成長和全面發(fā)展。,積極參加課程改革。在工作中不斷學習,用素質教育教學理論指導實踐,不斷創(chuàng)新。本人作為一線教師,必須加強學習,用自己淵博的知識去引領學生,讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所,教師是播種文明的使者,在教育教學中,本人一定會文明執(zhí)教,育人為本。絕不體罰和變相體罰學生。尊重和關愛學生,特別是留守學生和學困生。言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚情操引導學生,幫助學生成人成才。,從細微處做起。要為學生的終生發(fā)展設計,為學生的全面發(fā)展奠基。對待學生有耐心,特別對于問題生,要開啟他們的心扉,用發(fā)展的眼光看人,幫助學生樹立自信,營造和優(yōu)化育人環(huán)境。黨的十八屆三中全會的召開,給全面深化改革傳遞了正能量,彰顯了黨中央改革的決心和信心。相信通過各方努力,中國的改革必能走向深入,取得成效。二〇一三年十二月二十九日
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