【正文】 ，共同成長(zhǎng)”為主題的愛生月活動(dòng)，營(yíng)造了以人為本、以學(xué)生為中心的校園育人環(huán)境，形成了全員育人、全方位育人、全過程育人的工作格局，開創(chuàng)了具有醫(yī)專特色、和諧特點(diǎn)的黨建和思想政治工作局面。二、做法和措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校黨委高度重視、強(qiáng)化責(zé)任、完善措施，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，按照“目標(biāo)明確具體、載體簡(jiǎn)便可行、方案詳細(xì)周密”的謀劃思路，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排部署，明確了1活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、意義，細(xì)化了實(shí)施步驟，建立了相應(yīng)的保障機(jī)制，力求達(dá)到活動(dòng)有組織、工作有計(jì)劃、任務(wù)有落實(shí)、師生能滿意、工作有效果。定期召開會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳、領(lǐng)導(dǎo)、督查和反饋，鞏固成果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將活動(dòng)成效貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去?；顒?dòng)開展之后，學(xué)校黨委宣傳部工作人員，深入五系一部，開展愛生月活動(dòng)落實(shí)情況專題調(diào)研，聽取了系部自查匯報(bào)，查看了活動(dòng)臺(tái)帳與相關(guān)記錄；與各系部教研室主任、骨干教師、任課教師、班團(tuán)干部、宿舍長(zhǎng)、被幫扶學(xué)生代表進(jìn)行了座談，傾聽了他們對(duì)本系部愛生月活動(dòng)的評(píng)價(jià)、感受、意見、建議；就如何創(chuàng)新形式、增強(qiáng)實(shí)效、實(shí)施考核與各系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討。各黨總支按照學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案，聯(lián)系部門工作實(shí)際，精心謀劃，層層動(dòng)員、周密部署、認(rèn)真實(shí)施，召開動(dòng)員大會(huì)，建立了專門的組織機(jī)構(gòu)，廣大教師以極大的熱情積極參與“四個(gè)一”活動(dòng)，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，增強(qiáng)了抓好愛生月活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，保證了活動(dòng)科學(xué)有序推進(jìn)。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。轉(zhuǎn)變教育觀念、端正辦學(xué)思想是抓好師德建設(shè)的前提。為此，學(xué)校通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，廣泛、深入地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)。通過學(xué)習(xí)教育，有效地增強(qiáng)了廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性，進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神，為愛生月活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）突出重點(diǎn)，豐富載體，開展系列主題活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)有效載體，以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手，運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，保證了愛生月活動(dòng)更具實(shí)效，在黨員教師的帶動(dòng)下，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。廣大教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過廣泛調(diào)查、召開座談會(huì)、面對(duì)面交流、深入班級(jí)調(diào)研、電話、手機(jī)短信、、電子郵箱、飛信等方式，了解、傾聽了學(xué)生的想法和建議，對(duì)教育教學(xué)、班級(jí)管理、文化建設(shè)、思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)、后勤服務(wù)等方面的工作有針對(duì)性的提出了合理化建議。宣傳部經(jīng)過科學(xué)分類、統(tǒng)一進(jìn)行梳理匯總后，在盡量及時(shí)解決相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上，形成了專題報(bào)告，確保存在的問題得到整改、合理化建議得到采納、師生的正當(dāng)訴求得到滿足?；顒?dòng)的開展激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)，在全校上下營(yíng)造了深入調(diào)查研究、積極思考問題、謀劃未來發(fā)展的良好氛圍，形成了共謀醫(yī)專新發(fā)展的強(qiáng)大合力。任課教師充分了解班級(jí)及學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，以集體座談、個(gè)別對(duì)話等形式，深入教室、宿舍和學(xué)生中間，了解、傾聽了學(xué)生的想法和建議，主要針對(duì)學(xué)習(xí)、生活和思想狀況等方面與學(xué)生面對(duì)面地溝通交流，耐心勸釋學(xué)生的困惑，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，盡力解決學(xué)生遇到的各種困難，詳細(xì)記錄談心的內(nèi)容并整理談心材料，實(shí)事求是地反映了當(dāng)前學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。通過談心活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的真心關(guān)懷，師生間建立了朋友式關(guān)系，教師想學(xué)生所想、思學(xué)生所難、究學(xué)生所錯(cuò)、探學(xué)生所樂，在課堂上當(dāng)學(xué)生的良師、在課下當(dāng)學(xué)生的益友，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的感情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心，使學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。各黨總支在不斷完善幫扶制度、健全幫扶檔案、推進(jìn)“一幫一一扶一”活動(dòng)深入開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、思想困惑、身體障礙、單親家庭等學(xué)生，集中開展了師生幫扶活動(dòng)。各黨總支領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部積極帶頭，與學(xué)生共結(jié)成幫扶對(duì)子，組織了師生見面會(huì)，幫扶教師從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助學(xué)生，在精神上鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心、在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心、在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛心，使他們樹立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，做對(duì)社會(huì)有用的合格人才。除“一幫一”外，有的還“一幫二”、“一幫三”、“一人幫一班”；幫扶方式貼心溫暖，除談心交流、贈(zèng)送學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料及生活用品外，有的還經(jīng)常與幫扶學(xué)生在食堂一同進(jìn)餐，有的還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生到家里做客吃飯，讓學(xué)生體會(huì)到家的溫暖和勝似親情的“師生情”。通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實(shí)踐中得到了強(qiáng)化，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。為進(jìn)一步提高素質(zhì)教育水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，各黨總支負(fù)責(zé)人和骨干教師根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、工作性質(zhì)和學(xué)生需要，舉辦了實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、專業(yè)思想教育、人際關(guān)系、人生觀、健康養(yǎng)生等方面的專題知識(shí)講座，使學(xué)生強(qiáng)化了專業(yè)思想、拓展了專業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)了實(shí)踐能力、提高了綜合素質(zhì)，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。（四）認(rèn)真總結(jié)，搞好整改，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果?！翱偨Y(jié)整改，鞏固提高”是檢驗(yàn)開展愛生月活動(dòng)取得成效的有效方式。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行了整理匯總，進(jìn)一步分析、整改存在的問題，鞏固取得的成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把我校師德師風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化的軌道，為順利推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供保證。三、成效與反響通過愛生月活動(dòng)的開展，極大地發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育整體形象有了新的提升，促進(jìn)了良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。一是教師思想素質(zhì)有了提高。教師精神面貌煥然一新，工作作風(fēng)不斷改變；增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的崗位責(zé)任，增強(qiáng)了把學(xué)生培養(yǎng)好的社會(huì)責(zé)任。二是教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了。調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)熱情，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，在工作中努力提高服務(wù)水平。三是教師教學(xué)行為規(guī)范了。極大地調(diào)動(dòng)了全校師生員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，教學(xué)中心地位更加突出，優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)進(jìn)一步深化，各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范。四是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了極大提高。學(xué)生主動(dòng)和老師交流學(xué)習(xí)心得，討論教學(xué)內(nèi)容，課堂氣氛活躍和諧。五是師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。每名學(xué)生感受到了老師的濃濃愛意，更加尊敬老師，更懂禮貌；每位教師進(jìn)一步確立了“了解——理解——關(guān)愛”的愛生信念，更加愛崗敬業(yè)。六是教師隊(duì)伍建設(shè)的管理更加制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。健全了師德師風(fēng)建設(shè)的工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確了責(zé)任目標(biāo)；加強(qiáng)了過程的監(jiān)督和檢查力度，保證制度的貫徹和落實(shí)。在今后的工作中我們將以愛生月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、積極探索、完善機(jī)制、豐富內(nèi)容、大膽創(chuàng)新，讓我們的教育更適應(yīng)學(xué)生，把師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期化、經(jīng)常化、制度化，形成常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制，建立更加溫暖和諧的師生關(guān)系。