【導讀】例3為了測定某種小鋼球的密度,先在一只空瓶中裝滿水,測得總質(zhì)量是540g,然后將質(zhì)量是,排出水的體積為則,水V?為178kg,橫截面積為則這卷銅線有多長?設桶的面積為S,若不符合要求,應該加鹽還是加水?的酒精中含有多少千克的水?題和純數(shù)學題的區(qū)別,因為這些物理量都有自己特定的符號,為了使方程簡便,可根據(jù)題意選取合適的密度單位,共需鋁多少千克?
【總結(jié)】探究物質(zhì)的一種屬性—密度制作人:任利探究物質(zhì)的一種屬性—密度?教學要求?:理解密度概念及其計算公式ρ=m/v?常見密度計?會用天平和量筒測固體和液體密度?密度運用舉例?習題?常溫常壓下常見固、體液體密度及標況下常見氣體的密度(2)公式mVρ=單位體積的某
2025-11-21 14:40
【總結(jié)】鐵的質(zhì)量比木塊大嗎?提出問題鐵木塊猜想與假設?,這有什么疑問呢??量還大嗎?哼,我比你重……?????,鐵的質(zhì)量比木的質(zhì)量大比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么材料,還要考慮他們體積的大小,我建議通過實驗來試一試制定計劃與設計實
2025-11-17 19:25
【總結(jié)】1700元血汗錢換得廢鐵一塊,市民提防尋寶騙局近日,家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊!據(jù)鄧老漢介紹,幾天前來了兩個中年人,自稱是上海來的地質(zhì)隊員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。兩個人隨即掏出了工作證、身份證等證件給鄧老
2025-11-28 15:36
【總結(jié)】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度市一中楊新鋒學習目標1、什么叫密度?2、密度公式是什么?3、密度的國際單位是什么?常用單位是什么?換算關(guān)系如何?4、水的密度是多少Kg/m3?合多少g/cm3?它表示的物理意義是什么?一、正確理解密度公式ρ=Vm對于同種物質(zhì),ρ一定,m和V
2025-11-15 21:05
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學生實驗:探究——物質(zhì)的密度實驗探究:物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系項目內(nèi)容實驗目的探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗器材天平、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、三組質(zhì)量及體積不同的銅塊和鐵塊(正方體)、細線不同物質(zhì)體積大的質(zhì)量不一定大.項目內(nèi)容
2025-06-18 00:32
2025-06-16 15:04
【總結(jié)】課堂講練互動第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識課堂講練互動A和B,————是金,————是銅。AB,————是金,————是銅。,體積不同的兩個金屬塊哪個是金,哪個是銅呢?課堂講練互動分組實驗A:用天平和量筒
2025-11-28 22:56
【總結(jié)】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第15課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、理解密度的概念,知道水的密度和物理含義。2、運用公式進行簡單的計算
2025-11-28 22:11
【總結(jié)】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對象:石塊木塊(分小組研究)請同學們討論下列問題:(1)需要測出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測量工具?(3)你怎樣設計記錄數(shù)據(jù)的表格?請同學們認真實驗、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
2025-11-10 10:14
【總結(jié)】北師大版課改實驗教材四莊中學胡淵學情分析目標制定教材分析教學方法教學過程學情分析目標制定教學方法教學過程教材分析密度是初中物理教學的重點和難點,是學習液體壓強、浮力和物體沉浮條件的基礎,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。這一節(jié)的教學,不僅使學生學到知
2025-11-09 17:57
【總結(jié)】第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度討論:1、1斤鐵與1斤棉花相比,誰更重?2、1m3的鐵與1m3的棉花相比,誰更重?3、項鏈是真金的還是鍍金的?(莫泊桑:項鏈)是金條還是銅條?是有機玻璃還是玻璃?是銀器還是不銹鋼制品?上面是第十一屆亞運會紀念幣,制成這枚紀念幣是何種金屬?怎樣識別物質(zhì)?(二)、猜想
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問一問1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎,哪個用的橡膠多?3、盛滿水的木桶和杯子,哪個裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學中的
2025-11-21 08:43
【總結(jié)】第三節(jié)熔化和凝固北師大版八年級物理第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈
2025-11-21 08:24
【總結(jié)】泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山云海泰山云海泰山云海泰山云海五岳獨尊五岳獨尊泰山佛光泰山極頂泰山石刻泰山石刻泰山石刻泰山石刻四季泰山
2025-11-21 02:38
【總結(jié)】探究物質(zhì)的一種屬性—密度關(guān)于阿基米德,流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫國王讓工匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了假,但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。后來,國王請阿基米德來檢驗。最初,阿基米德也是冥