頭道小學(xué)“灑掃應(yīng)對”主題活動總結(jié)-資料下載頁
2024-10-08 23:07本頁面
【正文】 父母”、等為主題開展活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；在重陽節(jié)組織學(xué)生到社區(qū)老年活動中心進(jìn)行慰問 活動，在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣；六一舉行“誦讀經(jīng)典”比賽，七一、八一舉行“紅色之旅”書寫、講故事比賽，十一、元旦舉行文藝匯演?? 通過一系列多姿多彩的德育教育活動，使學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，形成正確的道德觀、人生觀。四、利用資源，拓寬德育教育渠道。教育資源是德育活動的重要載體和必備條件，要創(chuàng)造性地開展德育活動，首先要會充分利用好身邊的資源。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事, “讀書偶得”一角??引導(dǎo)學(xué)生通過看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說教蒼白無力。在新形勢下，德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們只有繼續(xù)拓展新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動，使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，才能培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。第五篇：“灑掃應(yīng)對”活動總結(jié)（范文）四（2）班“灑掃應(yīng)對”活動總結(jié)韋寧娟一直以來，我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求，在全校開展了 “灑掃應(yīng)對”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點(diǎn)滴做起，積極參與道德實(shí)踐，感悟道德要求，強(qiáng)化道德觀念，打牢道德根基，取得了良好效果。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們班在活動中，積極參與，動手實(shí)踐，用心體會，并取得了顯著成效。一、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動內(nèi)容，我班再一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》經(jīng)典句子，通過朗誦、課前齊誦、課后背誦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，規(guī)范言行，做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。二、在班內(nèi)實(shí)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時間在學(xué)習(xí)上幫助他們，主動和他們交往溝通，使得他們逐步從困惑自卑的狀態(tài)中走出來。三、使學(xué)生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，上好每一節(jié)課，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，班內(nèi)的風(fēng)氣大為改觀。例如以前值日生總是需要老師提醒監(jiān)督值日，而現(xiàn)在在沒有老師或班干的提醒監(jiān)督下，也能做好每一天的值日，教室的衛(wèi)生也能時刻保持整潔了。四、組織學(xué)生在家實(shí)踐“灑掃應(yīng)對”的精神，做力所能及的家務(wù)，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，做“愛勞動，懂禮儀，知分擔(dān)，明事理”的好孩子。有許多孩子在家中就是小皇帝，衣來伸手飯來張口，但在本次活動的推動下，每一位學(xué)生每一天都需要為家里做一件自己力所能及的事情。很多同學(xué)都積極地幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，并從中了解到父母對自己的呵護(hù)。我們深知，未成年人良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個長期過程，必須反復(fù)抓、深入抓、長期抓。下一步，我們將繼續(xù)推動活動深入，把主題活動廣泛持久地開展下去。
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