【正文】 記憶功能造成無法挽回的損失，因為“人腦每夜必須有足夠時間將日間的記憶存檔備份，否則沒有存檔的記憶就會永久消失?！比绻杏X到輕微偏頭痛，就是記憶開始消失的跡象。（BBC中文網(wǎng)）@任志強：轉(zhuǎn)：佛意: 夢，不能做得太深，深了，難以清醒； 話，不能說得太滿，滿了，難以圓通； 調(diào)，不能定得太高，高了，難以合聲； 事，不能做得太絕，絕了，難以進退； 情，不能陷得太深，深了，難以自拔； 利，不能看得太重，重了，難以明志； 人，不能做得太假，假了，難以交心。@賀俊友：紅罐之爭 從爭“商標(biāo)”到搶“包裝”，這是一場被無數(shù)常人定義為商業(yè)典型的商標(biāo)案例似乎成為了沒完沒了的局部性戰(zhàn)爭。上一次官司，加多寶盡管輸給廣藥，但公關(guān)做的相當(dāng)不錯“四個對不起”。一個是老字號深入民心，一個是整合非常牛B的團隊，從營銷，公關(guān)，廣告角度來看，樣樣都不差。誰更給力？@鳳凰衛(wèi)視：真正的成熟是在合適的時機做該做的事，順其自然，既不瞻前顧后，也不左顧@愛讀書：時間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實，充其量不過是逃避現(xiàn)實，絕非直面以對?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請進生命里。若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級的商人都有四個獨特能力】第一，對人性的深度洞悉。第二，對信息中包含商機的超級解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨會小會死這個原理。@口袋小說：我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》@微博柔情語錄：不愛的時候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時候，不愛才是最好的狀態(tài)。右盼。@唯美哲思：我們國家最對不起的是農(nóng)民,他們貢獻最多,所得最少,受難最重,含冤最深。他們用手推車推出的這個祖國,一直視他們?yōu)槎裙?被一本戶口簿焊在地里，一進城就成了盲流、三無人員和可疑分子。他們種的糧食養(yǎng)活了13億人，釀成了百萬噸茅臺五糧液。但發(fā)展時，被強 拆的是他們；饑荒時，先餓死的是他們。@蘇芩：但凡被罵得最狠的，卻是被追逐最多的。比如名利。但凡把人傷得最重的，卻是最無法舍棄的。比如愛情。能同時取悅和傷害你的，往往是同一樣?xùn)|西。／世間一切皆兩面。在滿懷希望的時候，最有可能遭逢絕望。在陷入絕望的時候，或許希望就在趕來的路上。@三聯(lián)生活周刊：讀書筆記 北島《青燈》：那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠方眺望。其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。@新聞晨報：【不必讓孩子第一名】世界精英都不是當(dāng)年的尖子生，他們班級排名是第7到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)掌握五種能力：面對挫折的能力、愛的能力、認(rèn)識生命多元價值的能力、拓展視野的能力、表達自己情感和思想的能力。by林清玄@治愈系心理學(xué)：什么叫真正的放下？就是有一天，當(dāng)你再次面對你過往的難堪、你惱怒憎恨的人，心如止水，不再起心動念，坦然面對，一笑了之。即便別人在你面前，復(fù)述你過往種種不幸時，你仿佛是在聽別人的故事，心里一絲漣漪都沒有泛起。放下，莫過如此。——《放下》@實用心理學(xué)：自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就有能力不干什么。@總裁語錄：誰走進你的生命，是由命運決定；誰停留在你生命中，卻是由你自己決定。@精彩語錄：婆媳關(guān)系一直最難處理。其實，女孩子前幾次見完家長，基本可以判斷今后。如果他媽媽總夸自己兒子多乖多好，多半以后對你會格外苛刻；如果她眼睛樂出花，能和你一起嫌棄兒子，那大多會把你當(dāng)女兒疼。所以作為男生，最好要時刻提醒自己媽媽：自己脾氣多不好，多不心疼女生，自己多沒人要等等。[轉(zhuǎn)] @圍脖經(jīng)典語錄：人在的時候，以為來日方長什么都有機會。其實人生是減法，見一面 少一面。@勵志精彩語錄：【影響你成功的八個不良習(xí)慣】辦事拖拉，總是覺得時間還有的是；準(zhǔn)備不足，凡事只靠臨場應(yīng)變；不能堅持到底；不吸取教訓(xùn)；有能力，無魅力，人緣差；當(dāng)老好人，不懂得拒絕；不切實際的幻想；用人不當(dāng)，不懂得人事相宜。@勵志精彩語錄@潮英語：To live beautiful, requires great patience, do not plain, two does not ，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。@養(yǎng)心妙語：時代豐富了你我的眼，卻迷亂了你我的心。這個時代，似乎可以有，卻不屬于@愛讀書：時間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實，充其量不過是逃避現(xiàn)實，絕非直面以對?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請進生命里。若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級的商人都有四個獨特能力】第一，對人性的深度洞悉。第二，對信息中包含商機的超級解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨會小會死這個原理。@口袋小說：我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》@微博柔情語錄：不愛的時候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時候，不愛才是最好的狀態(tài)。你我的東西太多。那么多誘惑，在你我的面前輕舞飛揚，伸手，面前隔著一層透明的櫥窗。掙扎在追求與放棄之間，轉(zhuǎn)眼人間又是一年。喪鐘頻傳之際，才幡然領(lǐng)悟，太多東西其實真的可以不要。人@企業(yè)家智庫：一個人有什么樣的價值觀，就會有什么樣的行動和作為, 企業(yè)亦然。美國一家公司花了20年跟蹤了500家世界大企業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有個共同點，即他們始終如一地堅持四種價值觀——；；；。活得累，一是太認(rèn)真，二是太想要。@勵志精彩語錄：【人生四階段，你處于哪個階段？】第1階段學(xué)習(xí)和積累人脈；第2階段奮斗和實現(xiàn)自我價值；第3階段投資和幫助他人實現(xiàn)自我價值；第4階段公益和實現(xiàn)社會價值。40歲完成第2階段的人為數(shù)不多，50歲完成第3階段的人寥寥無幾，60歲完成第4階段的人鳳毛麟角。在過程中，最重要的是把握趨勢和節(jié)奏。@企業(yè)家智庫：【一個人的成就高低與其思想格局成正比】格局就好比一個人的眼光，有的人只在方寸間斤斤計較，所以他的成就必然是有限；若一個人能有較寬廣的格局，不以現(xiàn)階段的成敗來論英雄，爭千秋而不爭一時，那么短暫的失敗和困頓，則成了最好的激勵要素。@愛讀書：時間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實，充其量不過是逃避現(xiàn)實，絕非直面以對?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請進生命里。若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級的商人都有四個獨特能力】第一，對人性的深度洞悉。第二，對信息中包含商機的超級解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨會小會死這個原理。@口袋小說：我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》@微博柔情語錄：不愛的時候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時候，不愛才是最好的狀態(tài)。第五篇：成都歷屆小升初作文題目選成都歷屆小升初作文題目選材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了,我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵我，并且在下場比賽前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。” 要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。(4)書寫認(rèn)真，卷面整潔。在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當(dāng)運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550字左右。題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能??請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜??)，然后寫一篇500字左右的記敘文。題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內(nèi)容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感要求：1。仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2。聯(lián)系現(xiàn)實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。4。語句通順，不少于500字。改寫《墻角的垃圾》要求：(1)根據(jù)所給詩的內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個人走來，朝著垃圾笑笑！“這是哪個懶鬼，掃到這里放著？”(4)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外墻角，干干凈凈真好！請你在下面兩題中任選一題作文。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事??請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里?.?！眱鹤诱獑柭裨谀膬?，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：(1)你若寫第1題，先將題目補充完整。(2)你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑??它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經(jīng)歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：(1)寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。(2)記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章