【正文】 (詩歌除外).(2)不少于600字.(3)，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物?！逼鋵?shí)，不同的路，人有不同的走法?！笨赡感犯静粫?huì)直走。②除詩歌外，文體不限；600字左右。（60分）大千世界，“原點(diǎn)”無所不在，“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本??請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。技藝、經(jīng)驗(yàn)可以傳遞，思想、感情可以傳遞??愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。【2004年】七、（60分），根據(jù)要求作文。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。③文體自選（詩歌除外）。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。想象能力最能體現(xiàn)高中學(xué)生的文采?！?蘇芩全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。2011年廣東高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)201168 9:09:51 作者：廣東高考網(wǎng) 來源：：廣東高考文章正文2012年我校招生簡(jiǎn)章進(jìn)入我校招辦頁面2011年廣東高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)：這道作文題目最重要的是弄清“原點(diǎn)”的內(nèi)涵，“原點(diǎn)”，詞典給出的解釋是出發(fā)的地方，題目中也舉了幾個(gè)例子?！?塞林格《麥田里的守望者》微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！八哪芰W(xué)歷和工作，是很多人羨慕的，可背后的辛酸誰也理解不了”。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴。但凡把人傷得最重的，卻是最無法舍棄的?！斗畔隆穼?shí)用心理學(xué)：自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就有能力不干什么。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。人企業(yè)家智庫：一個(gè)人有什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)和作為, 企業(yè)亦然。—— 蘇芩全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事??請(qǐng)你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。(2)記敘內(nèi)容要具體、中心明確。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑??它向你敞開知識(shí)的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。(2)第一個(gè)人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒有看到。文題：那一刻，我激動(dòng)不已要求：(1)選材有時(shí)代感，敘事完整。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。你我的東西太多。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)掌握五種能力：面對(duì)挫折的能力、愛的能力、認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力、拓展視野的能力、表達(dá)自己情感和思想的能力。他們種的糧食養(yǎng)活了13億人，釀成了百萬噸茅臺(tái)五糧液?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。心態(tài)的態(tài)字，拆解開來，就是心大一點(diǎn)?！?蘇芩全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉?！蔽易钔涣说氖侨ツ昴羌屛覠赖氖拢疑×?，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。文中提到的四位人物，無論是盛贊過去，向往未來，還是直面現(xiàn)實(shí)，都是一個(gè)人生態(tài)度的話題，因此從大的層面講這個(gè)作文題目可以寫人生、創(chuàng)造、歌頌、回歸、等常規(guī)話題。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。③不得套作，不得抄襲。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)。請(qǐng)以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個(gè)人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會(huì)。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。生活愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們?？诖≌f：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。要求：①除詩歌之外，文體不限；②不少于800字。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。請(qǐng)以“敞開心扉”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。交流使我們充實(shí)，交流使我們精彩，交流使我們不斷發(fā)展。2．生活中人、事、物、景都會(huì)給我們留下這樣或那樣的印象，這些印象有些不僅僅是記憶，更是一種印象與評(píng)價(jià)，請(qǐng)以“印象”為題目寫一篇文章。請(qǐng)你以“心海里的那朵浪花”為題目寫一篇文章。要求：，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上(除詩歌外)。其實(shí)，小華雖然是文學(xué)社社長(zhǎng)，但他現(xiàn)在卻喜歡上了音樂，可老師的一番好意又怎能拒絕呢？要求：（1）選擇記敘文或議論文的一種文體作文?！督o自己一個(gè)微笑》人的一生是不斷獲取的過程，獲取生命，獲取健康，獲取知識(shí)，獲取財(cái)富，獲取經(jīng)驗(yàn)，獲取教訓(xùn)，獲取友情……人們對(duì)“獲取”往往有不同的追求，“獲取”的途徑也不盡相同。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。對(duì)人和善、和藹，對(duì)己平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類向往和樂，世界需要和平……請(qǐng)以“和”為話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。文題一：化 為在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整，如“化自卑為自信”、“化狹隘為寬容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動(dòng)力”等。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順。生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。文題二：請(qǐng)以“ 之樂”為題，寫一篇文章。題十七《我（好想）戰(zhàn)勝（了）自己》要求：寫寫自己戰(zhàn)勝自己的愿望、經(jīng)歷、感受，題目括號(hào)里的詞語根據(jù)自己情況任選其一。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，隊(duì)他們說：根據(jù)你們的過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校的最優(yōu)秀的教師。請(qǐng)以《給點(diǎn)陽光，我就燦爛》為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。文體不限（詩歌除外）。操場(chǎng)上，老師把18個(gè)學(xué)生平均分成兩隊(duì)，讓大家做游戲。從你讀過的書中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。6．題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形 形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。3．請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。我們失敗了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補(bǔ)充完整。11．題目：感受，要求：補(bǔ)充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命……）寫一篇500字以上的記敘文。老師說：“動(dòng)動(dòng)腦筋，還可以講時(shí)間減半。大年三十夜，奶奶忽然患了中風(fēng)病，不馬上醫(yī)治將活不過這三十夜。要求：按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一枚形式簡(jiǎn)潔、理念新穎的會(huì)標(biāo)。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生的成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。但不能少于600字。（3）不少于500字。從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。提示：橫線處可選填“長(zhǎng)大”、“成功”、“一場(chǎng)**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。”一個(gè)“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。要求：請(qǐng)以“心中的太陽”為話題，結(jié)合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活等寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。閱讀下面的文字，按要求作文。⑤不少于550字。農(nóng)場(chǎng)主人回答了學(xué)生的疑問，原來這些果實(shí)是給鳥兒留下的。（3）不少于600字半命題，題目為“________并沒有結(jié)束”，要求：將題目補(bǔ)充完整文體不限 600字以上題目：向前，向前，向前！要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。那么，請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。人生的路何嘗不是這樣呢？請(qǐng)以“走路”為題寫一篇文章。(二)遼寧一馬姓男子拒絕贍養(yǎng)母親，正月初七硬把62歲的老母拒之門外，老人一氣之下服毒自殺。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！?010年】六．本大題1小題，60分。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。請(qǐng)以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章：標(biāo)題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。（60分）古時(shí)東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴。④題目自擬。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴。題目中湯因比和涵娜都是渴望生活在公元一世紀(jì)，原因在于那時(shí)候的文化興盛，因此考生可以穿越時(shí)空，再現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的文明。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。在生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代社會(huì)，人們習(xí)慣往前看，急著追尋名利、生活，很少回望過去，忘了最初出發(fā)的地方。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存?！?塞林格《麥田里的守望者》微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。親，干不完的工作，就停一停，奔不完的前程，就緩一緩吧。—— 蘇芩全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。比如愛情?？偛谜Z錄：誰走進(jìn)你的生命，是由命運(yùn)決定；誰停留在你生命中，卻是由你自己決定。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。美國(guó)一家公司花了20年跟蹤了500家世界大企業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有個(gè)共同點(diǎn)，即他們始終如一地堅(jiān)持四種價(jià)值觀——；；；。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫出見聞和感受。(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。語言連貫通順，突出個(gè)性和文采。題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示：自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語文課。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫下來。我們班終于取得了最后的勝利?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)代，似乎可以有，卻不屬于愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。他們用手推車推出的這個(gè)祖國(guó),一直視他們?yōu)槎裙?被一本戶口簿焊在地里，一進(jìn)城就成了盲流、三無人員和可疑分子。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)。Life bees tiring in part from trying to survive, and in part from paring to others.佟麗婭：心態(tài)不好，說穿了就是心太小了。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴。”末了總不忘補(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤?！?蘇芩全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。關(guān)注人生態(tài)度。——朱利安?巴恩斯《終結(jié)感》觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。②不少于800字。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時(shí)影響巨大。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。紀(jì)念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，它還是思想與行動(dòng)的結(jié)合。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理?！安灰p易說‘不’”為題寫一篇文章。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。其實(shí)，只要我們敞開心扉，它們就會(huì)像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。知識(shí)的交流可以增長(zhǎng)我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。要求：作文的題目、文體由自己擬訂，不超過話題范圍，全文不少于600字，但也不要超出所給字格。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風(fēng)景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的