向張麗莉老師學(xué)習(xí)[精選5篇]-資料下載頁(yè)
2025-09-29 22:38本頁(yè)面
【正文】 體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時(shí)代對(duì)良知的一種呼喚。是利益沖撞時(shí)對(duì)道德的一種呼喚。是和平年代對(duì)英雄的呼喚。我們應(yīng)該像張麗莉那樣一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，在平凡的工作中，在細(xì)微處找回教師應(yīng)有的價(jià)值和尊嚴(yán)。我站全體員工在站長(zhǎng)張君龍的帶領(lǐng)下,。感觸之余，我有心得如下：要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己為人的高傷情操。面對(duì)危險(xiǎn)張麗莉同志毫不猶豫，把生的希望留給別人,挽回了學(xué)生們的生命,，各盡職守，甘為人梯的高尚職業(yè)道德。面對(duì)任何事情都要保持良好的精神狀態(tài)和高昂的斗志，全身心的投入到黑龍江公司跨越發(fā)展、投身到建設(shè)世界一流能源化工公司的熱潮中，做出努力。雖然我是僅僅是一個(gè)加油員，但是有很多我這樣的加油員，在為中國(guó)石化這個(gè)大機(jī)器提供他所需要的能量。我會(huì)一直堅(jiān)持不懈的努力做好工作。用我的熱情為企業(yè)的發(fā)展提供更加充足的動(dòng)力。第五篇：向張麗莉老師學(xué)習(xí)“向張麗莉老師學(xué)習(xí)”演講稿《大愛(ài)，鑄就師魂》華亭第二中心小學(xué)劉韻婷尊敬的各位老師們：大家下午好！今天我演講的題目是《大愛(ài)，鑄就師魂》。她，是父親眼中乖巧孝順的女兒，是丈夫眼中溫柔善良的妻子，是同事眼中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，是學(xué)生眼中溫柔謙和的老師。她，就是佳木斯市第十九中學(xué)教師張麗莉。正是這個(gè)擁有花一樣名字、花一般年紀(jì)的姑娘，讓2012年5月8日，成為被中國(guó)人銘記、感動(dòng)的日子。當(dāng)一輛失控的客車沖向?qū)W生時(shí)，她本可以站住或者后退，但她卻義無(wú)反顧沖向前，奮力一推，把生的希望留給了孩子，把死的危險(xiǎn)留給了自己，用剎那間綻放的大善大愛(ài)、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于她偶然的條件反射，而是來(lái)自于她心靈深處的人性大愛(ài)，來(lái)自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生的價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”，才會(huì)有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。同樣作為一名教師，張麗莉老師那臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。教育是一個(gè)艱巨的塑造靈魂的工程。就讓我們?cè)谶@半畝方田里辛勤耕耘，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心；用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為；用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)！作為一名教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就無(wú)怨無(wú)悔。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，用大愛(ài)，鑄就不朽師魂！我的演講完畢，謝謝大家！
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