新蕾快樂英語一下unit5sports課件-資料下載頁
2024-11-30 02:12本頁面
【導讀】教學內容是一首歌謠，本課。是在前一課時學習的基礎上學習一首歌謠?；顒?，愛表現(xiàn)、善模仿等特征。事物，喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有害羞感。他們的記憶力好形。一切都是一年級學生的身心發(fā)展特點。的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。引導學生積極參與游戲、表演、對話等多種游戲的活動，確的語言，語調。學生學習英語的興趣與自心。們喜歡的喜洋洋畫面，教學創(chuàng)設了教學環(huán)境，的聲音和體育項目的動作。語句型訓練的整合。起來，突破了傳統(tǒng)的教學局限，獲勝的組老師在進行全組的獎勵。直觀性幫助學生記憶chant.我設計的板書的亮點是圖文并茂，精神振奮，思維活躍起來。整合，通過信息技術的使用，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，動腦、動口的最好形式就是游戲。興趣，最喜聞樂見的形式，是英語課堂的興奮劑。了情境，使學生在濃厚的興趣中進行句型操練。
【正文】 并且板書的重難點突出，能有效地有限的時間里讓學生接受新知識，提高英語教學質量。 教學反思 在本節(jié)英語課能夠較好的把信息技術與英語課堂教學相整合，通過信息技術的使用，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，在一定程度上促進了學生學習方式的轉變，特別是提高了學生的運用語言的能力。 成功的一點：我覺得本節(jié)課比較成功的一點就是以信息技術為媒介，課堂中為學生創(chuàng)設英語學習情境，促進學生主動參與，主動思考 .同時， 《 英語課程標準 》 中指出：英語學科教學要從興趣出發(fā)，激發(fā)學生的多種感官進行參與，而讓學生動腦、動口的最好形式就是游戲。因此，游戲是激發(fā)學生學習興趣，最喜聞樂見的形式，是英語課堂的興奮劑。游戲的引入，不僅符合小學生的年齡，心理特點，也符合語言學習規(guī)律，可以讓學生在玩中學，在樂中用，從而體驗學習的樂趣和成功的喜悅。 本節(jié)課中，教師由貼近學生生活的 “ 喜洋洋 ”引出本課話題 sports，首先激發(fā)了學生學習新知識的興趣 ,利用喜洋洋中的各種動物角色可以有效的調動學生的學習積極性，而且為學生學習句型創(chuàng)設了情境，使學生在濃厚的興趣中進行句型操練。本課中，學生的學習已經(jīng)不再是被動的接受知識，而是積極、主動地參與課堂活動，學生通過課件強化了對英文單詞、句型這一抽象的言語概念的識記、理解和運用，自主探究的學習能力在不斷增強。英語課堂教學與多媒體信息技術的整合，有效地幫助教師在課堂教學中促進學生學習方式的轉變，從而達到提高學生自主學習能力的目的。
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